Гумерова Наталия Вячеславовна

В своей педагогической практике я заметила, что учащимся все сложнее запоминать информацию воспроизводить и применять ее. На уроках истории это особенно заметно, так как именно в этой дисциплине встречается много материала необходимого к заучиванию. Исходя из этого, я решила попробовать использовать технологию мнемотехники в своей работе, с целью заинтересовать учеников и способствовать развитию памяти, с помощью ассоциативного мышления, считая это более эффективным способом запоминания, позволяющим облегчить процесс учебы и сделать так, чтобы полученная информация надолго и прочно запомнилась и успешно применялась в различных ситуациях.

14.04.2024