Фурсенко Ирина Николаевна

Сегодня необходима смена образовательной системы – иное содержание образования, иные подходы, отношения. Ведущей тенденцией становления системы дополнительного образования детей становится включение педагога в инновационную деятельность. Это предполагает переоценку педагогом своей профессиональной деятельности. На смену традиционного педагога необходим педагог с инновационным стилем мышления, педагог-исследователь, консультант, педагог, способный к творческой и профессиональной деятельности, способный к саморазвитию и самоопределению.

05.11.2021