Анимализация как социально-гуманитарная технология личностного развития подростков в учреждении дополнительного образования детей
Автор:
Грабовенко Марина Владимировна
Аннотация:
В статье рассматривается практика воспитания подростков в процессе общения с животными как целенаправленный и системно организованный процесс развития, познания, изучения, созидания, мотивации, самоопределения и самореализации подростков, актуальность которого подтверждена в результате опроса участников воспитательно-образовательного процесса.