СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: привитие духовно-нравственных ценностей у учащихся старших классов.

Аннотация: В статье описывается система работы образовательной организация по вопросам социализации и профессионального самоопределения школьников в условиях реализации ФГОС.

Аннотация: В настоящее время очень мало внимания уделяется патриотическому воспитанию. Цель проекта создать условия для формирования личности патриота с присущими ему ценностями, взглядами,мотивами деятельности. В проекте указаны сроки реализации, организация патриотической работы на трех уровнях, мероприятия по реализации проекта.Определены уровни эффективности процесса патриотического воспитания, уровни проявления патриотической воспитанности личности, критерии эффективности процесса патриотического воспитания.

Аннотация: данный классный час был подготовлен и проведен в рамках мероприятий, посвященных Году защиты окружающей среды. Данная тема очень актуальна и в 2017 году.

Аннотация: Данная разработка рассчитана на учащихся 9-11 классов, находящихся на пороге выхода из школы. Важная роль в становлении личности отводится школе. Воспитание неприятия молодым поколением коррупции как явления, абсолютно несовместимого с ценностями современного правового государства, – важнейшая задача школы. Уровень образования населения, его правовой культуры – это не только престиж страны, но и вопрос национальной безопасности. Старшеклассники – это будущие абитуриенты российских учебных заведений; информация о данной проблеме для них является важной и необходимой. Форма проведения выбрана не случайно, она помогает учащимся отлично справляться с командообразованием, помогает им наладить успешное взаимодействие в команде, прочувствовать и сформировать взаимовыручку, разделение обязанностей и взаимозаменяемость.

Аннотация: Направлено на: сформированность гуманистических ценностных ориентаций; сформированность ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам; Цель:определить смысл названия рассказа; определить, какую роль сыграла Лидия Михайловна в жизни мальчика; показать на примере повести В. Распутина какое значение в жизни имеет доброта;

Аннотация: Я была классным руководителем 11 класса. За несколько лет обучения мои ученики проштудировали эту тему вдоль и поперек. Поэтому для своей презентации выбрала наиболее интересные факты, нашла несколько видео роликов, добавила викторину с простейшими вопросами. Презентацию готовила к 20-летию.

Аннотация: Цель здоровьесберегающих технологий_ обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые навыки по здоровому образу жизни и научить использовать полученные знания в повседневной жизни. В статье указаны условия, необходимые для сохранения здоровья школьника на уроке музыки, показан ход урока с упражнениями для развития дыхания, речи, двигательных качеств, координации движения, физкультминутки и т.д. Отмечены направления здоровьесберегающих возможностей музыки- музыкотерапия, вокалотерапия, логоритмика, ритмотерапия, терапия творчеством, шумовой оркестр и т.д. В современном образовании актуален вопрос определения возможностей урока музыки как средства реализации здоровьесберегающих технологий в эмоциональном развитии учащихся.

Аннотация: Особенности сбора ягод, полезные свойства северных даров природы, правила поведения, в простой и развлекательной форме для обучающихся 5-6 классов.

Аннотация: В данной научной статье проанализированы подходы к рассмотрению социального воспитания как педагогической проблемы.