Направлено на: сформированность гуманистических ценностных ориентаций; сформированность ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;
Цель:определить смысл названия рассказа; определить, какую роль сыграла Лидия Михайловна в жизни мальчика; показать на примере повести В. Распутина какое значение в жизни имеет доброта;