СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Знакомство с пятью видами правильных многогранников, истории их открытия, связи с окружающей действительностью;

Аннотация: Воспитание у обучающихся чувства глубокого уважения и благодарности к подвигу участников Великой Отечественной войны 1941-1945гг., ветеранам войны, труженикам тыла чувство гордости за народ победитель;

Аннотация: Познакомиться с понятием конуса, с историей развития представлений о конусе. Сформировать навык решения задач по нахождению элементов конуса. Развитие математически грамотной речи, логического мышления, сознательного восприятия учебного материала.

Аннотация: Цель занятия: расширить и усовершенствовать комплекс профессиональных навыков у студентов в процессе работы над детской песней. Задачи обучающие: 1. Закрепить владение интонационной, ритмической точностью, средствами музыкальных выразительности при исполнении вокальной партии детской песни и аккомпанемента, используя возможности фортепиано, синтезатора; 2. Совершенствовать навыки: вокальные, исполнительские при игре на фортепиано, синтезаторе. 3. Реализация индивидуальных творческих способностей каждого ученика через его собственную музыкальную, сценическую деятельность.

Аннотация: • Замечательный русский педагог Ушинский - основоположник подлинно научной отечественной педагогической теории. В его трудах впервые нашли глубокую разработку вопросы воспитания подрастающего поколения, подготовки учителей, детской и педагогической психологии, дидактика, истории педагогики. Трудно отыскать педагогическую проблему, которая не была бы так или иначе затронута Ушинским. Об этом свидетельствуют его труды и статьи.

Аннотация: Цель урока: Освоение и закрепление новых знаний, формирование и отработка умений и навыков Задачи занятия: 1) Образовательные: - Обеспечить освоение и закрепление нового лексико-грамматического материала по теме «Экологические проблемы». - Расширить лингвистический кругозор студентов.

Аннотация: Цель: на примере музыкальных произведений патриотической направленности закрепить алгоритм проведения слушания музыки и добавить музыкально-ритмические движения к выученной песне (организация третьего этапа разучивания песни – закрепление песни). Тип занятия: углубление в тему. Обучающий компонент:  Показать взаимосвязь теоретического и практического применения исполнительской деятельности на музыкальных инструментах (шумовые инструменты, синтезатор). Развивающий компонент:  Развивать навыки анализа и сопоставления. Воспитывающий компонент:  Воспитывать чувство патриотизма.

Аннотация: Одной из актуальных задач современного профессионального образования является повышение качества обучения. Решение этой проблемы невозможно без применения инновационных педагогических технологий.

Аннотация: Цель исследования: выявить и продемонстрировать эффективность использования системы ведения урока студентом в роли главного героя фильма. Задачи исследования: Доказать эффективность представленной системы; Адаптировать данную систему к условиям обучения в учебном заведении;

Аннотация: Цель данного урока пояснить определение сметной стоимости ресурсным методом более наглядно