СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Для первокурсника язык специальности не всегда понятен и известен, иногда они не знают даже истории будущей профессиональной отрасли. На уроке специальность удалось приблизить к обучающимся посредством интегрированных дидактических материалов. Главная цель занятия – организовать деятельность обучающихся по формированию представлений о профессиональной лексике и расширению знаний о своей профессии. Профессиональная ориентированность данной методической разработки заключается в том, что студентам необходимо знать, понимать и использовать профессиональную лексику своей будущей практической деятельности и уметь работать с разными приложениями и сервисами. Занятие по данной теме позволяет формировать у студентов положительную мотивацию к будущей профессиональной деятельности, вводить в активный лексикон профессиональные слова (термины), учить

Аннотация: В статье затрагивается тема практико-ориентированности занятий в рамках реализации новой образовательной технологии «Профессионалитет», а именно использование виртуальных тренажеров как средства обучения на основе практических задач, которые позволяют обучающимся применять полученные знания, умения и навыки на практике. При этом большая часть учебного материала направлена на реализацию практических и лабораторных занятий в форме практической подготовки.

Аннотация: Цель урока: Закрепление полученных знаний и умений при изучении темы «Элементы причесок» (Элемент прически жгутик). Формирование первоначальных навыков и умений при выполнении элемента прически жгутик. Задачи: • Закрепить полученные знания и умения при изучении темы «Элементы причесок. (Элемент прически жгутик); • Освоить техники выполнения элемента прически жгутик.

Аннотация: Цели мероприятия: • развивать практический опыт обучающихся по применению передовых приемов изготовления изделий; • формировать знания и навыки обучающихся по разработке технологического процесса изготовления изделий; • воспитывать понимание сущности и значимости выбранной профессии. • обмен опытом по использованию инновационных технологий в обучении; • развитие профессионального мастерства инженерно-педагогических работников.

Аннотация: Технология развития критического мышления

Аннотация: Представлены организация проведения лекции, практического занятия и использование методов, методик и методических приемов преподавания в условиях аудиторной и внеаудиторной образовательной деятельности обучающихся в медвузе. Применены эмпирические методы: объективное наблюдение, описание. Использованы научные труды современных авторов.

Аннотация: Сайт преподавателя русского языка и литературы расположен в образовательной социальной сети nsportal.ru Ссылка на сайт https://nsportal.ru/timoshenko-lyudmila-alekseevna#

Аннотация: Данная работа предназначена для обобщения и систематизации знаний о кислотах. Интерактивный рабочий лист разработан для самостоятельного изучения темы "Кислоты неорганические и органические". Для закрепления темы предложен интерактивный тренажер.

Аннотация: Данная статья раскрывает преимущества эффективного применения приемов технологии развития критического мышления на занятии по теме «Слесарные операции, выполняемые при подготовке металла к сварке» профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки).

Аннотация: Помочь обучающимся закрепить и применять полученные теоретические знания на практике, акцентировать внимание на графических возможностях компьютера.