СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели и задачи квеста:  стимулировать познавательную активность студентов, направленную на расширение знаний об информационных технологиях;  актуализировать имеющиеся знания по учебным дисциплинам;  воспитывать стремление доводить дело до конца, добиваться результата;

Аннотация: Продемонстрировать результат моей работы, как преподавателя СПО. Обсудить с другими участниками новые методы мотивации детей. Виде презентация работы - https://www.youtube.com/watch?v=Pq8RIlqXGMk&t

Аннотация: В данной работе описывается модель использования модульных технологий в дистанционном обучении в соответствии с определенными педагогическими условиями. Основная цель методической разработки - внедрение в образовательный процесс технологии модульного обучения, осуществляемого на расстоянии и наиболее актуального в современных условиях, а также демонстрация опыта.

Аннотация: : выяснить через поступки героев, в чем заключается сострадание и помощь детей военной поры в рассказе$ формировать умение анализировать текст художественного произведения; развивать умение выражать свои мысли, оценивать поступки героев, делать выводы/

Аннотация: формирование знаний строении слуховой сенсорной системы, об органе слуха (строение, функции, гигиена. возрастные особенности)

Аннотация: Цель : Познакомить детей с воробьями, их характерными особенностями .

Аннотация: Раскрывается типология и структура современного урока в соответствии с ФГОС

Аннотация: Возможности и сложности духовно - нравственного воспитания на уроках гуманитарного цикла. Использование духовного наследия русской православной культуры в воспитании молодого поколения.

Аннотация: Цель работы: Формирование практических умений в говорении, чтении, аудировании по теме «Моя семья», активизировать лексический материал по теме «Решение конфликтов», посредствам выполнения серии тренировочных упражнений.

Аннотация: Цель занятия: 1.Обеспечить усвоение понятий корня натуральной степени из числа. Формирование представлений о свойствах корней и действиях с корнями. Формирование умений преобразования корней. 2. Закрепить и проверить теоретические знания в ходе выполнения упражнений, выработать навыки применения теоретических знаний на практике. 3.Корректировать знания, умения и навыки по теме: «Вычисление и сравнение корней. Выполнение расчетов с радикалами». 4.Определить уровень усвоения знаний, оценить результат деятельности учащихся.