СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: формирование представления о деятельности учителя, организации труда в урочное и внеурочное время Задачи урока: 1) создать условия для ознакомления студентов с основами НОТ учителя; 2) содействовать развитию внимания; 3) способствовать воспитанию рационального отношения к времени, ответственного отношения к труду.

Аннотация: Технология наставничества используется нами и в работе со студентами разных социальных категорий, в том числе и со студентами-инвалидами и ограниченными возможностями здоровья.Электронные ресурсы, которые мы чаще всего используем в своей деятельности по включению студентов в разнообразную научно – исследовательскую, творческую деятельность

Аннотация: Процесс построения и решения математической модели оптимизационных задач линейного программирования на примере интерактивной среды пакета «Поиск решения» в MS Excel.

Аннотация: Занятие проводится в технологии личностно-ориентированного обучения – методе проектов. Метод проектов позволяет реализовать принцип активного вовлечения студентов в познавательную деятельность, применять приобретённые знания на практике и чётко осознавать, где, каким образом и для каких целей эти знания могут быть применены.

Аннотация: Данное занятие проводится в виде бинарного урока для закрепления полученных знаний по дисциплинам «Русский язык и культура речи», «Информационные технологии», «Менеджемнт». Целью занятия является закрепление изученного материала, формирование приёмов логического мышления, развитие интереса к дисциплинам, способность анализировать и обобщать, делать выводы, развивать навыки самостоятельной работы, владеть терминологией, уметь раскрывать практическую значимость знаний об локальных и глобальных сетях для поиска информации в сети Интернет и выразить все это в публичном выступлении

Аннотация: - совершенствовать навыки устной речи (монологической, диалогической) на основе изученного материала по теме «Санкт-Петербург»; - совершенствовать навыки чтения текста с общим пониманием;

Аннотация: Методическая разработка предназначена для обучающихся профессиональных образовательных учреждений, а также для педагогов и специалистов в области профориентационной работы. Деловая игра проводится после организованной экскурсии в пожарную часть. обучающимися 1 курса специальности 20.02.04 Пожарная безопасность, с целью закрепления знаний, полученных во время экскурсии и проведения профориентационной работы в рамках профессионального самоопределения.

Аннотация: Для формирования результатов освоения учебной дисциплины математика (высшая), специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» предусматриваются лабораторно-практические занятия, непосредственно связанные с будущей профессией. Актуальной проблемой является проверка многочисленных вычислений при решении задач студентами. Данная задача была реализована с помощью программы MS Excel. Встроенная в Excel среда программирования Visual Basic for Applications (VBA) позволила сделать эту проверку интерактивной. Целью создания данного ЦОР является предоставление доступа к задачам, их автоматическую проверку и получение результата о выполнении работы, он выполняет функции тренажера навыков и умений, формирующих профессиональные и общие компетенции по данной дисциплине, а также контроля и оценки знаний студентов.

Аннотация: Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.04. Электротехнические измерения. КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета. Текущий контроль и промежуточная аттестация могут проводится традиционно при непосредственном взаимодействии педагогического работника и обучающегося и дистанционно в электронной информационно-образовательной среде, функционирующей на базе СДО MOODLE, размещенной на сайте дистанционной поддержки образовательного процесса

Аннотация: Произведения Л. Н. Толстого остаются актуальными и в наши дни. Они становятся объектом обсуждения и публичных диспутов. Цель данного урока: познакомить с мировоззрением писателя, донести до обучающихся важные человеческие и нравственные ценности, которые освещал автор в своих произведениях, воспитать способность видеть прекрасное.