СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Внеклассное мероприятие

Аннотация: Цель: - изучить принципы работы АЭС; рассмотреть факторы размещения электростанций; установить влияния работы АЭС на окружающую среду; формирование представления о природных ресурсах, позволяющих развивать отрасли энергетики. - формирование умений устанавливать причинно- следственные связи; - формирование естественно-научной грамотности.

Аннотация: Интегрированный урок. Цель урока: систематизация и обобщение знаний по теме контроля качества сварных соединений

Аннотация: Развитие умений комплексного использования карт различной тематики, учебника, справочных и статистических материалов с целью отбора и фиксации на контурной карте заданных географических объектов.

Аннотация: Авторская методическая разработка открытого урока по английскому языку для 2 курса по специальности"Мехатроника и робототехника",профессиональный модуль "Робототехника", на примере промышленного робота "ФАНУК".Это первый,вводный урок из серии уроков. урок

Аннотация: Предметная олимпиада по английскому языку для студентов 1 курса специальностей «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Коммерция (по отраслям)», «Право и организация социального обеспечения», «Гостиничное дело».

Аннотация: Технологическая карта открытого занятия по английскому языку для студентов СПО 1 курс, специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Аннотация: Цель: способствовать экологическому воспитанию обучающихся, воспитание бережного отношения к природе, расширить кругозор. Задачи: 1. Формировать умение интегрировать знания по разным дисциплинам естественно-математического цикла; 2. Развивать интеллектуальные и творческие способности обучающихся. 3. Воспитывать интерес к предметам естественно-математического цикла 4.Формировать личностные качества обучающихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.

Аннотация: Расширить и углубить знания о химических реакциях. Научиться выделять существенные признаки, которые могут быть положены в основу классификации химических реакций. Рассмотреть классификацию химических реакций по различным признакам. Задачи: Образовательные: систематизировать и обобщить знания о типах химических реакций. Развивающие: развитие у обучающихся химического мышления – навыков анализа, сравнения, установления логической связи в изученном, умение обобщать и систематизировать полученные знания, развитие интересов и способностей обучающихся. Воспитательные: воспитание осознанной потребности в знаниях, совершенствование учебных умений, навыков, привитие любви к предмету и науке.

Аннотация: Данные методические рекомендации предназначены для обучающихся и преподавателей учреждений среднего профессионального образования и являются руководящим материалом к проведению практических занятий по учебной дисциплине "Русский язык и культура речи". Методические рекомендации содержат пояснительную записку, перечень практических занятий, раскрывают их цели, описывают методическое обеспечение практических занятий, содержание и порядок выполнения заданий, включают краткие теоретические сведения по каждой теме, вопросы для закрепления знаний и самопроверки, указания о содержании и оформлении отчетов, снабжены списком литературы.