Цель : выявить эффективность применения элементов ИКТ в образовательном процессе.
Задачи:
проанализировать состояние данной проблемы в педагогической теории и практике, выявить её перспективы и тенденции;
провести педагогический эксперимент по внедрению элементов ИКТ на занятиях математики как условия повышения качества образования и активизации познавательной деятельности;
проанализировать эффективность использования ИКТ с точки зрения развития интереса к предмету и формирования прочных самостоятельных творческих навыков познания окружающей действительности;
развивать актуальную, творческую, познавательную деятельность учащихся, которые являются не обучаемым субъектом, а обучающимся.