Рагулина Елена Михайловна, Махмутова Зимфира Мансуровна

1) проанализировать текст романа с целью выявления характеров героев и роли города в идее романа; 2) расширить представления обучающихся о неразрешимости противоречивых и тупиковых ситуаций, в которые попадают герои романа, когда эта неразрешимость зависит от такого устройства общества, где жизнь героев возможна лишь на унизительных условиях, на постоянных сделках с совестью и не зависит от воли человека; 2) развивать познавательную активность обучающихся на основе их поисковой деятельности, формировать навыки создания целостного видения проблемы; 3) создать кластер «Петербург Достоевского».

17.03.2025