СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: усвоить, углубить и расширить знания методов, приёмов и подходов к решению заданий систем счисления; формирование интеллектуальных умений и навыков самостоятельной и творческой деятельности, определённых новыми государственными стандартами.

Аннотация: Цель: Создание модели инженерной образовательной среды на уровне среднего общего образования Задачи: 1. Определить содержание учебного плана для инженерного профиля в условиях ОО 2. Определить содержание внеурочной деятельности для инженерного профиля в условиях ОО. 3. Подобрать педагогические технологии для инженерного образования. 4.Представить содержание деятельности школьного научно-инженерного центра

Аннотация: Данные методические указания предназначены для студентов очной формы обучения для специальности 18.02.06 «Химическая технология органических веществ» по МДК04.01 Управление персоналом структурного подразделения учебного модуля ПМ.04 Планирование и организация работы персонала структурного подразделения. В методических указаниях представлены практические занятия по разделам: управление персоналом, требования основ экономики в производстве.

Аннотация: Повышение мотивации и вовлеченности обучающихся: Использование интерактивных цифровых ресурсов (видео, онлайн-симуляторы, презентации) для создания привлекательной и динамичной учебной среды, способствующей активному участию студентов в процессе обучения. Индивидуализация обучения: Адаптация учебного материала и заданий к индивидуальным потребностям и темпам обучения каждого студента с помощью цифровых платформ и инструментов, обеспечивающих персонализированный подход. Развитие профессиональных навыков: Применение специализированных программ и приложений для моделирования различных техник стрижки, окрашивания и укладки волос, позволяющих студентам практиковаться в виртуальной среде и оттачивать свои навыки. Обеспечение доступности и гибкости обучения:

Аннотация: выполнить методический анализ теоретического и практического содержания выбранной темы; – обосновать выбор профиля для реализации темы проекта; – обосновать выбор основного учебника для выбранного профиля; – выполнить анализ практического опыта по теме проекта; – выделить основные цели и задачи проектирования системы задач экспериментальной математики для старшеклассников; –дать характеристику уровня требований к знаниям, умениям и навыкам обучающихся по экспериментальной математике; – обосновать целесообразность использования дидактической модели обучения М.В. Шабановой для реализации системы задач экспериментальной математики на практике; – спроектировать технологию дидактической модели обучения для реализации системы задач экспериментальной математики.

Аннотация: Квест - игра предназначена для обучающихся 7-9 классов, в процессе которой подростки знакомятся со своими правами и обязанностями

Аннотация: Методическая разработка посвящена уроку по теме по профессиональной направленности: «Подвиг во имя науки: как ученые ценой своей жизни спасли коллекцию семян во время блокады». Актуальность данной разработки заключается в том, что чем дальше уходят события Великой Отечественной войны, тем противоречивее мнение о причинах победы советского народа в этой великой битве. Уроки истории - уроки жизни. История - прекрасное средство развития личности на основе знаний прошлого. Для решения этой задачи выбрана интегрированная форма проведения урока истории: урок истории + профессиональная направленность по специальности: 35.02.05 «Агрономия».

Аннотация: Познакоить детей с разными профессиями, актуализировать знания, узкать больше о профессиях.

Аннотация: Урок формирования и закрепления знаний, умений и навыков решения задач ЕГЭ по теме: "Линзы"..

Аннотация: Формирование практических умений и навыков, необходимых для успешных взаимоотношений с деловыми партнерами в будущей профессиональной деятельности.Обучение основам делового общения в устной и письменной формах.