СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Расширить представление о генетике – науке, изучающей наследственность и изменчивость организмов, познакомить с основными понятиями науки, её методами и историей развития.Урок имеет профориентационную направленность. Прослеживается работа биологов-теоретиков, целью которых являлось изучить историю становления генетики как науки и методы изучения генетики, а также исследователей, которые выделяют ДНК из природного материала.

Аннотация: Ознакомить старшеклассников с методами математического моделирования. Рассказать о высшей математике, изучаемой в ВУЗах

Аннотация: Решение практических инженерных задач, объединив аналитические методы математики и алгоритмические возможности Python/Excel

Аннотация: Повышение качества обучения программированию в профильных классах

Аннотация: рассказать про все плюсы, минусы и подводные камни путешествий за границу

Аннотация: Место профессионального модуля в структуре основной профессиональной образовательной программы: Профессиональный модуль - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС по специальности СПО социально-экономического профиля: 43.02.16 «Туризм и гостеприимство», входящей в состав укрупненной группы «Сфера обслуживания»

Аннотация: целью данной презентации является ознакомить обучающихся с основными видами перевозочной документации при транспортировании грузов автотранспортом

Аннотация: Цель проекта - сравнить функции, удобство и безопасность российской социальной сети Max и зарубежных мессенджеров посредством анализа их технологий и пользовательского опыта для подростков 10 класса. Задачи: 1. Изучить особенности и функциональные возможности российской социальной сети Max и зарубежных мессенджеров. 2. Проанализировать безопасность и конфиденциальность данных в каждой платформе. 3. Провести опрос или анкетирование среди подростков 10 класса для выявления предпочтений и опыта использования этих платформ. 4. Определить преимущества и недостатки каждой платформы с точки зрения подростка. 5. Обобщить полученные результаты и сделать выводы о том, какая платформа более подходит для использования подростками.

Аннотация: Учащиеся лицея профильной группы по углубленному изучению истории, ежегодно участвуют в историческом турнире проводимом ОмГУ . Учащиеся самостоятельно разрабатывают презентации по темам заявленным организаторами. Работа над презентациями, формирование базы методических материалов помогают подготовиться к профильным олимпиадам и ЕГЭ по истории. Представляем разработку по теме Причины поражения крымской войны. историография.

Аннотация: Закрепить теоретические сведения по теме урока. Уметь применять их в процессе выполнения практических работ.