Дьякова Людмила Николаевна

Цель: создать условия для профессионального самоопределения обучающихся, проявляющих способности и интерес к педагогической деятельности, через интеграцию химического содержания и психолого педагогических компетенций. Задачи:  сформировать представление о профессии учителя химии;  развить умение адаптировать научный материал для разновозрастной аудитории;  отработать навыки педагогической коммуникации и презентации химического знания;  стимулировать рефлексию о собственных педагогических склонностях и способностях. Целевая аудитория: 10–11 (профильные классы с углублённым изучением химии или психолого-педагогические классы).

13.11.2025