СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Юлия Николаевна Парфенова
Аннотация: Активность граждан на избирательных участках свидетельствует о их гражданской зрелости, готовности к участию в общественной жизни и стремлении к развитию демократии в стране. Их участие в выборах является важным шагом к укреплению гражданского общества и обеспечению стабильности и процветания Российской Федерации.
Опубликовано: [28.10.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Силионова Юлия Андреевна
Аннотация: Исследовательский проект.Актуальность исследования метафорических моделей образов «учитель», «ученик» обусловлена необходимостью изучения их функционирования в сознании подрастающего поколения, роль метафор в сфере образования только начинает привлекать внимание исследователей. Предмет работы — закономерности метафорического моделирования образов «учитель», «ученик» учащимися 10–11 классов. Объектом исследования являются образы «учитель», «ученик», представленные в сознании школьников. Материал для настоящего исследования — метафорические словоупотребления, зафиксированные в результате ассоциативного эксперимента с учениками 10–11 классов и образы «учитель», «ученик». Цель работы — исследование метафорических моделей, репрезентирующих образы «учитель», «ученик», учащимися 10 и 11 классов.
Опубликовано: [28.10.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Солдатова Наталья Викторовна
Аннотация: Составить словарь устаревших слов, встречающихся на страницах повести . Знакомство со специальными словами,которые используются в Карточных играх.
Опубликовано: [28.10.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Ксенофонтова Надежда Викторовна
Аннотация: Знакомство с Якутией на английском языке
Опубликовано: [26.10.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: С первого года работы учителем истории я стремлюсь разрешить явное противоречие, вытекающее из повседневных реальностей учебного процесса. С одной стороны, я как учитель обязан формировать у учащихся определённую систему знаний, умений, навыков, систему, заданную стандартами и требованиями программ. С другой, как педагог я понимаю, что в условиях современной школы в классах, где сидят дети с самым разным уровнем подготовки, мотивации, вовлечь в работу весь класс очень сложно. Личностно-ориентированный и дифференцированный подход, который привлекает, прежде всего, своей гуманностью и рационализмом требует значительного расширения методов и форм работы. Использование приёмов группового и индивидуального обучения часто затрудняется чёткой структурой учебного процесса, сложностью постановки задач, требующих длительной, сквозной проработки.
Опубликовано: [26.10.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Авдеева В.В., Беляева Л.Н., Потоцкая О.А.
Аннотация: Группой учителей русского языка и литературы Головчинской школы Грайворонского района Белгородской области разработан проект «Орфоэпическая кухня», целью которого является не только просветительская работы в данном направлении, но и обогащение словарного запаса, расширение кругозора учащихся.
Опубликовано: [25.10.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Иванова Александра Андреевна
Аннотация: Рассказать обучающихся о детях -героях войны
Опубликовано: [25.10.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Рыжкова Елена Васильевна
Аннотация: Проектная работа посвящена изучению свойств полезного хлеба и рецептуре его приготовления
Опубликовано: [23.10.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Сдерихина Наталия Петровна
Аннотация: Цель :создать детям радостное настроение. Продолжать расширять знания о летних изменениях в природе, учить узнавать и называть животный и растительный мир. Продолжать формировать интерес к познанию. Закреплять правила поведения. Развивать внимание, память, речь. Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Опубликовано: [23.10.2024]
Автор: Устинова Анастасия Владимировна
Аннотация: ся вопрос повышения качества образовательного процесса через использование современных педагогических технологий в условиях реализации обновлённых Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Анализируются ключевые педагогические подходы и методы, которые способствуют развитию у школьников метапредметных компетенций, критического мышления и творческого потенциала. Приводятся примеры эффективных практик внедрения данных технологий в учебный процесс, что позволяет повысить уровень учебных достижений и обеспечить соответствие новым требованиям ФГОС.
Опубликовано: [23.10.2024]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу