СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Нина Александровна Ивакина
Аннотация: Слепить поделку своими руками из соленого теста, привить патриотизм к своей Родине. Сформировать представление о видах разных войск, развивать умения работать с разнообразными материалами и творческую фантазию и воображение и мелкую моторику с помощью лепки.
Опубликовано: [14.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Андреева Галина Александровна
Аннотация: Работа с новыми формами оценивания достаточно сложна и трудоёмка, но я считаю её необходимой, так как она позволяет видеть уровень развития как класса в целом, так и каждого ученика в частности и корректировать свою деятельность. Оценочная деятельность учителя начальных классов, содержание которой образуют ценностно-ориентационная, контрольная, диагностическая функции и функция обратной связи, не только обеспечивает содержательную, достоверную, объективную, дифференцированную информацию о достигнутых школьниками результатах, но способствует их достижению, активизации учебной деятельности на основе формирования ценностного отношения к ней. Таким образом, система контроля и оценки становится регулятором отношений школьника и учебной среды. Ученик превращается в равноправного участника процесса обучения.
Опубликовано: [13.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Шароглазова Наталья Евгеньевна
Аннотация: Задача учителя через уроки немецкого языка попытаться изменить отношение обучающихся к понятию «семья». В статье рассказывается, каким образом на уроках немецкого языка в процессе изучения темы «Семья» формируется духовно-нравственное сознание школьников. Семья должна стать самым ценным и дорогим в жизни каждого гражданина.
Опубликовано: [13.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Журавлева Анастасия Ивановна
Аннотация: В данном сборнике рабочих листов представлены задания, разработанные учителями-дефектологами для домашнего выполнения. Задания направлены на развитие речевой, и, преимущественно, познавательной сферы детей, с интеллектуальными нарушениями
Опубликовано: [13.11.2024]
Автор: Назарова Анна Георгиевна
Аннотация: формирование функциональной грамотности школьников, добиться понимания сложения и вычитания натуральных чисел при решении задач, развивать интерес к предмету.
Опубликовано: [13.11.2024]
Автор: Уварова Людмила Валентиновна
Аннотация: Обобщение и систематизация изученного об имени прилагательном.
Опубликовано: [13.11.2024] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Багласова Екатерина Сергеевна
Аннотация: Разработка открытого урока по физике
Опубликовано: [12.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Рожнова Мария Владимировна
Аннотация: Учитывая большое количество разноплановых материалов по подготовки индивидуальных итоговых проектов, возникла необходимость создать единый адаптированный сборник материалов для учащихся 10-11 классов МБОУ Новоалтатской СОШ
Опубликовано: [12.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Коробкина Людмила Александровна
Аннотация: Цель урока: • Образовательные: o совершенствовать навыки решения заданий по теме « Действия с рациональными числами»; o закрепить умения выполнять арифметические действия над рациональными числами; o проверить умение использовать свойства арифметических действий для упрощения выражений с рациональными числами; o обобщить и систематизировать теоретический материал. • Развивающие: o развивать навыки устного счёта; o развивать логическое мышление, память, внимание; o формировать умения чётко и ясно излагать свои мысли; o развивать математическую речь учащихся в процессе выполнения устной работы по воспроизведению теоретического материала; o расширить кругозор учащихся. • Воспитательные: o Воспитывать интерес к предмету, настойчивость, целеустремленность; o воспитывать умение работать с имеющейся информацией; o воспитывать уважение к предмету;
Опубликовано: [11.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Сидоркина Ольга Валентиновна
Аннотация: Цель урока: -познакомиться с историко-географическими закономерностями заселения человеком Земли и сформировать представление о расах и их внешних отличиях . Планируемые результаты: предметные-должны знать: как расселялись люди на планете, что такое расы, как повлияли условия среды на формирование внешних различий между людьми, познакомиться с понятием толерантность и усвоить единство и равенство всех людей на Земле; метапредметные–должны уметь: анализировать карты и другие источники информации для выявления путей миграции человека при его расселении на Земле; личностные – способствовать формированию терпимого и уважительного отношения к людям разных рас и национальностей, умению видеть в каждом; собеседнике, прежде всего Человека; способствовать формированию гордости за принадлежность к своему народу.
Опубликовано: [11.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу