СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Разработка урока русского языка в 7 классе как урока открытия нового знания

Аннотация: Цели: -Образовательная: расширить кругозор обучающихся, обогатить новыми знаниями, полученных в процессе игры и на этапе подготовки; -Развивающая: развивать логическое мышление, навыки работы в группе, монологической и диалогической речи -Воспитательная: формирование социальной активности подростков, воспитание культуры общения Задачи: -активизация познавательной деятельности обучающихся развитие навыков работы в команде; -воспитание сотрудничества и самостоятельности в рамках разновозрастной группы; -применение полученных знаний в нестандартных ситуациях, формирование умения анализировать, обобщать, делать выводы формирование четкого представления о межпредметных связях. https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-igra-dlya-klassa-chto-gde-kogda-2709592.html

Аннотация: Урок апробирован в 9-ых классах в 2019 году учителем-разработчиком. В основе предлагаемого урока положена технология деятельностного метода в обучении, которая предполагает включение детей в самостоятельную учебную деятельность. Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие. Описание деятельности педагога по организации и проведении урока Урок основан на краеведческом материале книги Полетаевой Т.М. «Климовский архив. Историко-краеведческие миниатюры». Присутствие регионального компонента в уроке весьма важно, т.к. события становятся для детей ближе и роднее.

Аннотация: Цель урока: Ознакомление учащихся с понятием "Фразеологизмы", их роли в обогащении нашей речи. Задачи: - Создать познавательную атмосферу, "задать настроение", мотивацию учения. - Способствовать осознанию учащимися роли слова для образного выражения мыслей, эмоций. - Выработать навык определения и толкования фразеологизмов в художественном тексте. - Сплотить учащихся в решении познавательных задач, развить стремление к речевому и коммуникативному совершенствованию.

Аннотация: Цель: учить анализировать текст; уметь высказывать своё мнение обосновывать точку зрения; воспитывать чувства ответственности, доброты, любви в отношениях между подростками.

Аннотация: Урок составлен по УМК Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 6 класс. Тема урока: урок по смысловому чтению " Королева Виктория". Тип урока: урок получения новых знаний, урок по теме третий.Цель урока - Создание условий для применения предметных знаний и умений по теме "Royal London", формирование УУД на материале урока. Деятельностная цель- закрепление у учащихся навыков смыслового чтения. Содержательная цель- расширение понятийной базы за счет включения в неё новых лексических едениц. Дидактическая цель - создать условия для развития умений учащихся читать с полным охватом содержания и с целью извлечения конкретной информации. Образовательные задачи: активизировать знакомую лексику по теме, научиться высказываться по теме и предложенной ситуации; расширение кругозора учащихся, приобретение новых страноведческих знаний

Аннотация: Среди учащихся, интересующихся химией, можно выделить 2 группы: целенаправленно готовящих себя к выбору профессии исследователя и ориентирующихся на практическое применение химии в смежных областях знаний и деятельности человека. Данный курс адресован именно таким учащимся, выбирающим естественнонаучное направление в старших классах. Программа элективного курса «Экспериментальные задачи по химии» предназначена для учащихся 10 класса и носит предметно-ориентированный характер. На занятиях курса учащиеся познакомятся с методами получения органических веществ, методами качественного анализа, работой лаборанта. В процессе проведения опытов учащиеся расширяют свои представления о веществах, их свойствах, совершенствуют практические умения. Занятия курса позволяют осуществлять профориентационную работу по предмету.

Аннотация: ЦЕЛЬ: Воспитание чувства патриотизма и гордости за свою малую Родину, прививать интерес к историческому, краеведческому и культурному наследию ЗАДАЧИ: Активизировать познавательную деятельность учащихся в изучении истории родной станицы. Обогащать и систематизировать знания детей о станице. Развивать эмоционально-ценностное отношение к достопримечательностям станицы. Способствовать проявлению творческой активности, формированию патриотизма, любви к Родине, стремлении приумножать природное и культурно-исторического наследия Развивать творческое воображение и фантазию детей.

Аннотация: Формат урока : урок изучения нового материала Форма проведения урока: урок смешанный. Цель: используя исторический материал выяснить какой ценой была достигнута победы в Великой Отечественной войне. Задачи: 1. Способствовать воспитанию патриотизма, гордости за свой народ на примере героизма и мужества советских людей на примере Великой Отечественной войны; уважительного отношения к памяти предков; развитию всесторонне развитой личности, формирование умения принимать события из прошлого, анализируя их через исторические тесты. 2. Развивать мыслительные операции: анализ, сравнение, синтез, обобщение. 3. Исследовать и сопоставлять исторические события, раскрывая причинно-следственные связи. 4. Способствовать развитию внимания, памяти, речи, логического мышления. Тип урока: открытие новых знаний.

Аннотация: Бинарная модель обучения - важное средство реализации предметных и метапредметных универсальных учебных действий. Цель бинарного урока – создать условия мотивированного практического применения знаний, навыков и умений, дать ребятам возможность увидеть результаты своего труда и получить от него радость и удовлетворение. Урок оживил образовательный процесс, способствовал развитию познавательного интереса школьников, развитию личности ребенка, повысил мотивацию обучения.