СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Романов Дмитрий Владимирович
Аннотация: Цель: Изучить планы Александра Македонского по завоеванию Персии. Очертить понятия: начало похода в Малую Азию, завоевание Сирии, взятие Тира. Вступление греко-македонской армии в Египет. Битва у Гавгамел. Гибель Персидской державы (325 г. до н. э.). Внутренние противоречия в окружении полководца, подавление заговора. Основание новых городов и установление эллинистических порядков на завоеванной территории. Смерть Александра в Вавилонии. Завоевательные войны, держава.
Опубликовано: [06.10.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Афанасьева Ксения Владимировна
Аннотация: Комбинированный урок, с игровой ситуацией, групповой работой, проблемно – проектной деятельностью учащихся, использованием ИКТ. Цель: сформировать у учащихся представление о понятии «экономика», об участниках экономического процесса и побудить к осмыслению необходимости экономических знаний
Опубликовано: [06.10.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Юлина Светлана Леонидовна
Аннотация: Презентация по теме “Логарифм” составлена как электронное сопровождение к изучению темы «Логарифм. Свойства логарифмов» в 10 классе в курсе «Алгебра и начала математического анализа». Презентация имеет простую структуру, содержит решения всех предложенных в ней заданий, дидактический материал для самопроверки, коррекции, актуализации знаний и изучения нового материала. Поэтому возможно ее использовать при дистанционном обучении, самообразовании, как справочник, для организации индивидуальной, групповой и коллективной работы.
Опубликовано: [06.10.2021]
Автор: Клакевич Лариса Сергеевна
Аннотация: Создать для детей радостное настроение , вызвать положительные эмоции.
Опубликовано: [06.10.2021]
Автор: Кокоткина Ирина Анатольевна
Аннотация: Новизна данной программы заключается не только в проведении теоретических и практических занятий педагогической направленности в очной форме, но и в использовании дистанционной формы обучения с помощью авторского сайта Кокоткиной И.А. «Педагогический класс» (https://nash-pedklass.webnode.ru/), диагностированием склонностей и способностей, а также практикумами и тренингами с учащимися, с использованием ресурсов образовательной организации и сети Интернет.
Опубликовано: [06.10.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Сафонова Мария Григорьевна
Аннотация: В статье рассказывается об опыте работы с детьми с ОВЗ по формированию экологической культуры, на основе работы школьного экологического отряда.
Опубликовано: [04.10.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Мухитдинова Дилноза Рустамовна
Аннотация: Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий происходит по таким основным направлениям: дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи; учебная деятельность подчиняется правилам игры; учебный материал используется в качестве ее средства, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую; успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.
Опубликовано: [01.10.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Меркулова Инна Ивановна
Аннотация: В последнее время в медиа-сфере наблюдается интерес к словам-феминитивам, которые обозначают лиц женского пола по профессиональной, социальной, религиозной принадлежности. Цель проекта: исследовать проявление феминитивов в современном русском языке, а также потребность их использования.
Опубликовано: [30.09.2021]
Автор: Сабурова Ольга Анатольевна, Базанова Елена Борисовна
Аннотация: Цель проекта: разработка и реализация модели тьюторского сопровождения индивидуальной образовательной программы старшеклассника.
Опубликовано: [30.09.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Ершова Наталья Валентиновна
Аннотация: Цели литературного проекта: -актуализация аксиологических смыслов художественной культуры (литература, театр, музыка, художественное творчество); -развитие культуры эстетического восприятия; -воспитание культуры интеллектуального общения; -повышение личностной мотивации художественно- творческой деятельности как фактора индивидуальной социализации школьников в культурно- образовательной среде.
Опубликовано: [30.09.2021] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу