СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Максимально возможное развитие жизнеспособности человека, имеющего устойчивые отклонения в состоянии здоровья и (или) инвалидность. Формирование двигательных умений и навыков, развитие двигательных способностей, укрепление здоровья организма, коррекция нарушений физического развития.

Аннотация: Цель: познакомить учащихся с особенностями художественного мира Н. А. Некрасова, раскрыть нравственный смысл произведения. Задачи: 1. Формировать умения рефлексивного чтения; 2. Развивать умения создания собственного текста (отзыва); 3. Воспитывать вдумчивого и внимательного читателя, чувство сопричастности к историческому прошлому своей страны.

Аннотация: Данная методическая разработка может быть рекомендована преподавателям и студентам технического профиля при изучении темы: Основные типы реьб. Условное изображение реьбы, стандартных резьбовых крепежных деталей. Теоретический материал подкреплен презентацией. Предусмотрено также практическое задание

Аннотация: Целью работы является: разработка компьютерных тестов по теме «Тер-модинамика». Задачи данной работы:  описать особенности данной темы;  разработать тестовые задания для применения в учебном процессе;  провести апробацию тестовых заданий;  проанализировать и сделать выводы о структуре и содержании темы.

Аннотация: Ознакомление обучающихся со свойствами предельных одноатомных спиртов, влиянием спиртов на живой организм

Аннотация: Повторить и углубить знания и умения учащихся о собственных и нарицательных именах существительных. Воспитывать любовь к Родине и ее героическому прошлому.

Аннотация: Создать условия для ознакомления учащихся с произведением Д.Хармса,С.Маршака "Весёлые чижи".Учить определять идею произведения,давать характеристику героям произведения.

Аннотация: Погрузить в атмосферу художественной и творческой жизни Н.В. Гоголя, воссоздать образ писателя, обратиться к наиболее ярким страницам произведений для понимания поэтики автора. Задачи: • - развивать навыки творческого восприятия и выразительного чтения произведений писателя; • - развивать творческую деятельность учащихся, интерес к литературе и чтению, • - воспитание любви и уважения к русскому языку, государственному языку Российской Федерации, совершенствование этикетных норм речевого общения, развитие культуры речи; • - развитие интеллектуального потенциала, творческих способностей, навыков самостоятельной деятельности, самореализации, самовыражения и личностных качеств учащихся; • - совершенствования коммуникативных способностей; • - приобщение учащихся к литературе 19 века;

Аннотация: В методической разработке представлены технологические карты урока информатики в 8 классе для учителя и ученика, в приложении размещены блок-схема и варианты составленных программ на языке Python

Аннотация: Цель данной разработки – создание условий для формирования функциональной читательской грамотности учащихся старшей школы на уроках английского языка. Для достижения поставленной цели, необходимо выполнить следующие задачи: • определить методический инструментарий для организации работы по формированию функциональной грамотности в области чтения; • определить формы взаимодействия субъектов учебного процесса в части развития функциональной грамотности в области чтения; • разработать сценарий урока и подобрать адекватные учебные задачи, направленные на диагностику уровня функциональной грамотности в области чтения у старшеклассников.