Павлов Александр Константинович

Проблемно-модульное обучение создаёт предпосылки для решения следующих стоящих перед педагогической практикой задач: - построение системно-деятельностного и системно-процессуального содержания обучения; - обеспечение индивидуализации обучения; - формирование у учащихся прочных действенных знаний и способов их применения; - развитие активности и самостоятельности обучающихся; - максимальная реализация творческого потенциала педагога и обучающегося.

01.04.2026