Павлов Александр Константинович

Адаптивно-развивающая педагогическая технология проблемно-модульного обучения учащихся в современной средней общеобразовательной школе, как комбинированная дидактическая система, может применяться в различных психолого-педагогических направлениях, где в учебно-воспитательном процессе реализуются требования индивидуализации и повышения самостоятельности обучения, а обучающимся предоставляются действенные, логически, проблемно-модульно выстроенные знания, на основе которых формируются, развиваются и совершенствуются знания, умения и навыки.

08.01.2026