Формирование представления о возникновении и эволюции Вселенной с использованием модели «горячей Вселенной», объяснение причины возникновения реликтового излучения как доказательства теории Большого взрыва.Урок построен на основе модели «перевернутый класс», так как организована самостоятельная работа учащихся по освоению программного материала на основе предоставленных учителем электронных видеоматериалов и первичной тренировки с помощью интерактивных заданий.
На уроке в большей степени организована самостоятельная практическая деятельности обучающихся с вовлечением всех участников.