Данная работа представляет опыт работы с обучающей структурой сингапурской методики. В данной работе организована работа детей в паре при изучении одной из самых удивительных тем в всемирной истории. Актуальность работы заключается в том, что использована достаточно новая методика обучения. Данная работа может служить примером для других педагогов