Серая Арина Евгеньевна Алексеева Марина Николаевна

Игры, как для детей начальных классов, так и для учащихся классов коррекционно-развивающего образования, являются эффективным средством совершенствования функций и процессов, важных для образовательной деятельности. Поэтому анализ коррекционно-развивающих ресурсов детских игр имеет большое значение при решении задач профилактики, диагностики и коррекции проблем в социальном, личностном, познавательном и физическом развитии младших школьников, позволяет сделать выводы об их обоснованности и эффективности. Правильно подобранные игры, следует считать важным компонентом учебной деятельности в начальной школе.

30.01.2023