Познакомить учащихся в ходе исследовательской работы с составом, свойствами воздуха; рассмотреть причины загрязнения воздуха и способы его охраны. Формировать исследовательский подход при изучении окружающего мира; Исследовать с помощью опытов свойства воздуха. Различать тела, вещества, частицы, описывать изученные вещества; проводить наблюдения и ставить опыты.