СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Использование пиктограмм облегчает запоминание произведения, а за тем и сам пересказ, с опорой на графическое изображение. Пиктограммы помогают ребенку разобраться в последовательности событий и выстроить канву последующего рассказывания. Этапы обучения: 1. Подготовка к пересказу. В начале, необходимо учитывать требования к литературному произведению: • доступное и полноценное и содержание; • четкая композиция; • небольшой размер; • изложение на простом, но богатом языке; • жанровое разнообразие.

Аннотация: В работе представлены краткие сведения об истории создания и сохранения памятника архитектуры федерального значения. Цель: сохранение культурного наследия, воспитание у учащихся патриотизма и бережного отношения к культуре и истории своей страны. Задачи: познакомить детей с памятником архитектуры 19в., который является объектом Федерального значения; рассказать об истории его создания и сохранения.

Аннотация: В статье рассматриваются особенности развития мыслительных операций у младших школьников с задержкой психического развития. Автор приводит классификацию задержки психического развития, предложенную К. С. Лебединской. Более подробно рассматриваются особенности развития таких мыслительных операций как обобщение, классификация, анализ, синтез.

Аннотация: Мастер - класс для педагогов по изготовлению и сферах применения лэпбука в образовательной деятельности.

Аннотация: Тема: И просыпается поэзия во мне… Цели занятия : ознакомить учащихся со стихами о друзьях, о дружбе; воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, положительные качества личности , совершенствовать навык грамотного и выразительного чтения; формировать умение работать с поэтическим текстом передавая настроение с помощью интонации; отработка умения работать в группе, в паре.

Аннотация: Онлайн платформа «Учи.ру» — интерактивный образовательный ресурс по основным предметам школьной программы, которая является системой адаптивного образования, полностью соответствующий ФГОС и значительно усиливающий классическое школьное образование. В настоящее время платформа позволяет каждому ученику, вне зависимости от социально-экономического и географического положения, освоить базовую программу в комфортном темпе и по индивидуальной образовательной «траектории» самостоятельно изучать предмет, что является важной частью образовательного процесса

Аннотация: Проект « Моя семья». Тип урока: комбинированный. Вид урока: урок систематизации знаний. Цель урока: •сформировать целостное представление о семье и побудить к осмыслению общечеловеческой ценности семьи; • изготовление лэпбука «Моя семья». Задачи урока: •Образовательные: o уточнить элементарные представления о семье и понимание родственных отношений; o помочь усвоить основы взаимоотношений с членами семьи; o учить работать по образцу. •Воспитательные: o формировать умение проявлять внимание, любовь и уважение к близким; o способствовать воспитанию чувства гордости за свою семью; o воспитывать аккуратность, внимание, терпение, бережливость; •Развивающие: o развитие мышц пальцев рук; o развитие внимания, памяти, речи.

Аннотация: Цель занятия: автоматизация звука Л в словах, чистоговорках.

Аннотация: Организованный праздник для учащихся 1-х классов. Целью данного мероприятия является вовлечение детей в учебную деятельность через игру. Задача: рассказать и показать учащимся об учебной деятельности с помощью игр.

Аннотация: Проектная деятельность на уроке математики, цель проекта Собрать и систематизировать материал по теме проекта. Подготовить презентацию по теме. Задачи: Изучить историю создания такого прибора, как часы. Осветить тему «многообразие видов прибора для счета времени». Проверить свою гипотезу.