СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В данной работе рассказывается об обучении проектной деятельности учащихся начальной школы. Постепенно перейдя из младшего в среднее звено, учащиеся уже имеют первоначальный опыт и знания проектной деятельности, в дальнейшем, имея опыт создания проектов, повышается их познавательный уровень. В опыте представлены примеры разных проектов. Индивидуальные, коллективные, долгосрочные. Представленный мною опыт может быть использован на МО учителей начальной школы, воспитателей ГПД.

Аннотация: Цель урока: углубление знаний о пресном водоёме и его обитателях. Задачи урока: - познакомиться с растениями пресных водоёмов; - познакомиться с животными пресных водоёмов; - изучить взаимосвязь между обитателями пресных водоёмов. водоем и его обитатели.

Аннотация: Цель: создать условия для организации учебной деятельности учащихся школы 1 ступени через включение в технологию деятельностного метода (ТДМ) в предметной области русский язык по теме «Учимся писать безударные падежные окончания имён существительных»

Аннотация: Цель работы: составление списка лекарственных растений в окрестностях села Успенка и выявления растений, которые можно заготавливать.

Аннотация: «Игра-это огромное, светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире» В.А.Сухомлинский Цель игровых технологий - побудить интерес к познанию, науке, книге, учению

Аннотация: познакомить учащихся с творчеством М Пришвина, учить анализировать произведение; воспитывать бережное отношение к природе, к животным. Познавательные: умение анализировать средства выразительности прочитанного произведения, самостоятельно пользоваться словарями Регулятивные: умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, самостоятельно оценивать выполненные действия и вносить коррективы с учётом характера сделанных ошибок. Коммуникативные: умение строить монологическое высказывание на заданную тему, умение слушать и вступать в диалог.

Аннотация: Урок по теме «Планета на листе бумаги» расположен в разделе «Радость познания». На предыдущем уроке учащиеся знакомились с планом местности, на данном уроке с картой мира, на последующем уроке будем знакомиться с политической картой. Таким образом, настоящий урок является логическим продолжением предыдущего и работает на последующий. Основная педагогическая идея урока - создать условия для увлекательной познавательной деятельности учащихся. Основная методическая идея учебного занятия – это формирование потребности учащихся в познании и умений учиться Урок комбинированный, на уроке поводилась индивидуальная работа, коллективная работа и работа в парах, что способствовало формированию коммуникативной компетентности учащихся. Задания были подобраны с учетом способностей и уровнем подготовленности учащихся, поэтому все дети справились с задан

Аннотация: Показать один из приемов работы, которые способствуют развитию речи младшего школьника при обучении творческим видам пересказа.

Аннотация: Тип урока: рефлексия. Методический прием: деятельностный метод. Цели урока: сформировать способность к исправлению допущенных ошибок; скорректировать действия учащихся, связанные с решением задач; развивать коммуникативные умения учащихся; воспитывать культуру учебного процесса. Задачи урока: формировать у учащихся способности к рефлексии коррекционно-контрольного типа; включить каждого ученика в активную деятельность, дать каждому учащемуся возможность ощутить радость успеха в проявлении своих знаний, оценить свои достижения.

Аннотация: Цель: Повторение различных конструкций предложений. Задачи: Повторить правила сложносочинённого предложения. Тренироваться в разборе предложений. Тренироваться в нахождении словосочетаний.