СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель:Создать условия для выведения правила о том, что от перестановки слагаемых сумма не изменяется Задачи:Получить знание о переместительном свойстве сложения Повторить правило нахождения неизвестного слагаемого.

Аннотация: Урок-путешествие спланирован и проведен в соответствии с ФГОС НОО. Использование на уроке различных современных педагогических технологий позволило включить в активный познавательный процесс всех учащихся. Цель урока: развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, музыкально–слуховые представления. Задачи урока: - Формирование и развитие эстетических духовно – нравственных качеств личности; - Познакомить с ладами в музыке: мажор, минор; - Расширять представление детей об эмоциях; - Учить выражать эмоции под музыку с помощью мимики, движений; - Развивать воображение; - Снятие эмоционального напряжения; - Воплощать художественно-образное содержание в пении; - Формирование комплекса УУД в процессе деятельности.

Аннотация: Знакомство с уникальной дикой природы, заповедными местами, захватывающими красотами г. Аибга

Аннотация: Урок - сказка способствует в увлекательной форме закрепить и обобщить изученные приёмы сложения и вычитания в пределах 20, нумерацию и сравнение чисел в пределах 20.Создаёт эмоциональный и психологический климат в классе, для восприятия учебного материала.

Аннотация: «Прошло много лет, но мы, однако, сохранили один бесценный, навсегда принадлежащий нам клад – мы сохранили Пушкина». Вера Инбер

Аннотация: Цели: рассмотреть случаи сложения 6+5,7+5,8+5,9+5. Планируемые результаты: -учащиеся научатся моделировать приём выполнения действия сложения с переходом через десяток, используя графические схемы; -выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20; -решать задачи изученных видов; -использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических равенств; - контролировать и оценивать свою работу и её результат.

Аннотация: •Цели: познакомить уч-ся с безударными падежными окончаниями существительных в Д.п и П.п; • обобщить знания об окончаниях существительных 1,2,3 склонения; • отрабатывать умение правильно определять безударные окончания существительных; • развивать навык правописания безударных окончаний существительных; • способствовать формированию навыков грамотного письма.; • расширять их знания о правилах здорового образа жизни и бережном отношении к своему здоровью; • использовать ИКТ, создавать комфортную и доверительную атмосферу в классе, осуществлять психологическую поддержку каждого ученика.

Аннотация: В данной статье раскрываются приемы формирования беглого, осознанного и выразительного чтения у учащихся начальной школы с использованием современных технологий, методов и форм обучения.

Аннотация: Современное обучение должно проводиться таким образом, чтобы у обучающихся пробуждался интерес к знаниям, возрастала мотивация, развивалась инициатива и самостоятельность в работе. Как повысить эффективность урока? Какими способами вызвать интерес у детей? Если привычной и самой желанной формой деятельности для ребенка является игра, значит надо использовать эту форму организации деятельности для обучения, объединив игру и учебно-воспитательный процесс, точнее, применить игровую форму организации деятельности обучающихся для достижения предметных результатов. Такой формой, на мой взгляд, является игровая технология.

Аннотация: урок по ОРКСЭ