СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Новикова Оксана Васильевна
Аннотация: Цель: Продолжить формирование умений использовать устную речь для решения коммуникативных задач на начальном этапе обучения. Задачи: Активизировать употребление ЛЕ, совершенствование произносительных навыков.
Опубликовано: [21.04.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Лосева Алена Алексеевна
Аннотация: Цель: знакомство с новыми величинами, установление взаимосвязи между ними, вывод формулы.
Опубликовано: [21.04.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Логинова Лариса Александровна
Аннотация: Цель: научить приёму вычитания из 12, используя разрядный состав числа. Задачи: 1. Закрепить разрядный состава 10; формировать умения складывать и вычитать числа в пределах 20 с опорой на десятичный состав чисел; обучение приёму 12 - … 2. Развитие математической речи; логического мышления и внимания; обогащение словарного запаса; 3.Создание условий для сплочённости детского коллектива; воспитание доброжелательного отношения между учениками.
Опубликовано: [21.04.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Губина Наталья Сергеевна
Аннотация: Специфика курса коррекционно-развивающей области «Двигательное развитие» состоит в реализации комплексного подхода и находится в тесной связи с умственным, нравственным, эстетическим, трудовым обучением; занимает одно из важнейших мест в подготовке этой категории обучающихся к самостоятельной жизни, производительному труду, воспитывает положительные качества личности, является одним из средств успешной социальной интеграции детей в общество. Цель курса: коррекция двигательных навыков, работа по обогащению сенсомоторного опыта, поддержанию и развитию способности к движению и функциональному использованию.
Опубликовано: [21.04.2021]
Автор: Мирошниченко Виктория Вячеславовна
Аннотация: Подборка онлайн-ресурсов для интерактивного обучения поможет Вам не только самим разобраться в грамотном использовании ресурсов, но и даст возможность обучающимся развить свою цифровую грамотность. Интерактивными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.
Опубликовано: [20.04.2021]
Автор: Мирошниченко Виктория Вячеславовна
Аннотация: Тема урока «Расширение знаний о Европе. Лента времени. Материки и части света» Цель: расширять знания учащихся о Европе; познакомить с лентой времени; рассмотреть материки и части света. Тип урока: урок открытия новых знаний. Урок построен по ФГОС. Все УУД прописаны.
Опубликовано: [20.04.2021]
Автор: Трофимова Ольга Николаевна
Аннотация: Цель: опыт работы на образовательной платформе Яндекс.Учебник
Опубликовано: [20.04.2021] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Потапова Татьяна Александровна
Аннотация: В методической разработке содержатся задания для активизации знаний и умений, полученных на уроке. Задания развивают коммуникативные навыки, подчёркивают личностно-значимые аспекты учебной деятельности, тем самым активизируют деятельность учащихся, повышают мотивацию учеников к достижению учебных целей. Разработанный материал полностью соответствует учебной программе по предмету «Окружающий мир» и может быть использован: учителями для работы в классе и в период дистанционного обучения, родителями, в целях обучения своего ребёнка, репетиторами, на индивидуальных или групповых занятиях.
Опубликовано: [20.04.2021] |Заверено: [Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Мирошниченко Виктория Вячеславовна
Аннотация: Современная действительность предъявляет новые требования к педагогам - развитие цифровой компетенции обучающихся. Развивается цифровая образовательная среда, обсуждаются новые подходы к образованию. Web-квест - отличная форма работы для развития цифровой компетенции обучающихся.
Опубликовано: [20.04.2021]
Автор: Бабич Людмила Ивановна
Аннотация: ЦЕЛЬ: Повышение уровня правовой культуры детей. ЗАДАЧИ: 1. Обеспечение детей знаниями, навыками, ценностными ориентирами для формирования правовой компетентности. 2. Развитие правового самосознания 3. Формирование у школьников гражданской ответственности и правовой культуры, самосознания, духовности и культуры, инициативности, толерантности.
Опубликовано: [20.04.2021]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу