СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Бородько Марина Анатольевна
Аннотация: Формирование навыков безопасного поведения на дороге и улице. Знакомство с дорожными знаками.
Опубликовано: [23.06.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Скотникова Анастасия Александровна
Аннотация: Материал будет полезен начинающим сурдопедагогам. Цель: знакомство с историей возникновения дактильной азбуки и правилами дактилирования в работе с глухими детьми. Сурдопедагоги закрепляют материал через викторину и упражнения.
Опубликовано: [23.06.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Логовченко Ольга Евгеньевна
Аннотация: Cоздание условий для интеллектуального развития ребенка, качеств его личности, формирование коммуникативных и социальных навыков через игровую деятельность посредством английского языка; развитие творческих способностей каждого ребенка во внеурочной деятельности; формирование начальных знаний английского языка
Опубликовано: [23.06.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Ершова Екатерина Викторовна
Аннотация: Сайт призван помогать учителям в их профессиональной деятельности
Опубликовано: [23.06.2021]
Автор: Скрынникова Светлана Николаевна
Аннотация: Обобщить знания о шипящих согласных звуках. -организовать деятельность учащихся по выделению шипящих звуков в словах; - способствовать развитию навыков беглого и грамотного чтения; - создать содержательные и организационные условия для развития у школьников умений анализировать читаемый текст. - способствовать воспитанию уважительного отношения к соседу при работе в парах; группах, умение выслушивать других и корректно исправлять ошибки;
Опубликовано: [23.06.2021] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Смирнова Ольга Александровна
Аннотация: Цели и задачи данного урока - повторить и закрепить изученный материал о словосочетании. Развивать и закреплять умения находить словосочетания по заданной схеме, ставить вопрос от главного слова к зависимому, записывать словосочетания графически.
Опубликовано: [23.06.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Цвиркунова Вера Александровна
Аннотация: Тема урока: «Дательный падеж имени существительного» Дидактическая цель: ознакомление с особенностями дательного падежа; развитие умения определять падеж по вопросу и предлогу. Тип урока: урок формирования новых знаний. Задачи урока: Образовательная: создать условия для знакомства детей со способом определения дательного падежа имен существительных; организовать практическую деятельность, в ходе которой дети могут научиться распознавать имена существительные в дательном падеже; развивать орфографическую зоркость. Развивающая: создать условия для развития умений планировать и контролировать свою деятельность, сравнивать, обобщать и делать выводы. Воспитательная: создать условия для положительной мотивации к учению; воспитывать уважительное отношение к одноклассникам, стремление прийти на помощь товарищу.
Опубликовано: [22.06.2021]
Автор: Николаева Оксана Александровна
Аннотация: Сайт создавался лично мною 3 года назад для конкурса "Учитель года". Создавать сайт было тяжело, но увлекательно. После конкурса теперь каждый год пополняю его свежими материалами. Считаю, что сайты помогают коллегам перенять опыт работы того или иного учителя.
Опубликовано: [22.06.2021]
Автор: Секушина Татьяна Николаевна
Аннотация: организовать деятельность обучающихся по усвоению табличных случаев сложения числа 6 с переходом через десяток
Опубликовано: [22.06.2021]
Автор: Словиковская Елена Ивановна
Аннотация: Сайт был создан в апреле в связи с обучением в дистанционном режиме для осуществления реализации плана работы педагога-психолога начальной школы лицея. На сайте размещалась информация для детей и родителей и педагогов мотивирующая и стимулирующая к деятельности, настраивающая на позитивное восприятие реальности, информация о конкурсах переведенных мною из плана воспитательной работы в дистанционный формат и было организовано итоговое тестирование умственного развития младшего школьника по параллелям в дистанционном режиме (формы тестовых заданий были мною сконструированы с помощью onlinetestpad). С помощью сайта было организовано общение, выдача дипломов и грамот за достижения с дистанционных конкурсах. В дальнейшем активность размещения материалов на сайте значительно снизилась так как с сентября мы учились в обычном формате.
Опубликовано: [22.06.2021] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу