СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: создание условий для ознакомления детей с понятием временных форм глагола и с особенностью каждой временной формы глагола; развивать внимание, устную и письменную речь учащихся, орфографическую зоркость; воспитывать положительную мотивацию изучения предмета, воспитывать культуру речи, товарищество.

Аннотация: Очень сложно найти нужный материал для работы на уроках литературного чтения для первоклассника, когда только начинаем знакомиться с буквами и звуками. Поэтому для каждого урока создавался небольшой рабочий лист с изучаемой буквой, рисунком, и схемой.

Аннотация: Ученика нельзя успешно учить, если он относится к учению и знаниям равнодушно, без интереса, не осознавая потребности к ним. Поэтому стоит задача по формированию и развитию у ребенка положительной мотивации к учебной деятельности с целью повышения эффективности учебного процесса.

Аннотация: Цель урока: формировать у обучающихся умение видеть орфограмму (безударную гласную) в корне слова. Задачи: - тренировать обучающихся в нахождении и проверке безударных гласных в корне; - активизировать познавательную деятельность учащихся; - способствовать созданию положительного настроя на уроке, работать над формированием коммуникативной компетентности через парную и групповую работу.

Аннотация: Тип урока: изучение нового материала Оборудование: проектор, экран, презентация. Цель урока: знакомство обучающихся с особенностями склонения имен прилагательных во множественном числе;

Аннотация: Конспект урока по теме "Проверка парных согласных в корне слова" 2к л УМК Школа России

Аннотация: Познакомить учеников с деятельностью императрицы Екатерины II

Аннотация: Цель: создать условия для формирования представлений учащихся о свойствах воды. Задачи: способствовать становлению универсальных познавательных учебных действий у учащихся в процессе изучения свойств воды; обобщить знания о воде, создать условия для выделения учащимися свойств воды, для осознания значения воды в природе и жизни человека; формировать и развивать метапредметные умения, навыки, мыслительные процессы (внимание, память), мыслительные операции (анализ, синтез); обучать детей способам получения информации из различных источников (практические наблюдения, текст в учебнике, иллюстрации, другие источники); способствовать формированию личностных учебных действий.

Аннотация: «Познай самого себя», — говорили древние греки, сделавшие спортивные состязания неотъемлемой частью своей культуры и подарившие миру Олимпийские игры. Цель мероприятия: создать условия для формирования у детей знаний о спортсменах-земляка, которые прославили край и страну . Основная задача: показать на примере жизни спортсменов района, края, что достигать своих целей, побеждать может каждый – стоит только захотеть; побуждать к участию в спортивных кружках, секциях.

Аннотация: Цели урока: Образовательные: - изучить основные понятия «родное», «род», «Родина», «Отчизна»; сформировать умение применять принципы общения, начало экологической культуры, подразумевающей сформированное экологическое сознание, экологически ориентированное поведение и деятельность в природе, природоохранное отношение, научить руководствоваться в жизни золотым правилом этики. Развивающие: - развивать память, интерес к знаниям о родном крае, его традициям на основе толерантности и позитивного мировосприятия, умение преодолевать трудности, навыки работы с учебником, справочными материалами. Воспитательные: - воспитывать чувство патриотизма, коллективизма, толерантного отношения, уважения друг к другу и окружающим, потребность в общении, доброжелательность, стремление быть тактичным и деликатным.