СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Плетнева Надежда Николаевна
Аннотация: Раскрыть значимость уроков-экскурсий по математике в начальной школе. Развивать внимание, наблюдательность, память, речь, мышление, способность ориентироваться в окружающем мире, развивать умение в вычислении периметра геометрических фигур.
Опубликовано: [18.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Яшина Галина Ивановна
Аннотация: Данный урок обеспечивает возможность продолжения образования в основной школе; развитие умения учиться – способности к самоорганизации с целью решения учебных задач. Урок способствует формированию общеучебных умений – выделять существенные признаки объекта, сравнивать, обобщать, классифицировать, понимать главную мысль научного текста, фиксировать результаты наблюдений, а также устанавливать причинно-следственные связи и умение слушать и слышать при работе в группе.
Опубликовано: [18.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Мызина Екатерина Дмитриевна
Аннотация: Конспект урока освоения новых знаний по математике в 1 классе. В ходе практической работы и наблюдений дети познакомятся с взаимосвязью между компонентами действия сложения.
Опубликовано: [18.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Шарафутдинова Эльвира Наилевна
Аннотация: Организация деятельности учащихся по разучиванию поворотов на лыжах способом переступания.
Опубликовано: [18.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Торбина Любовь Валерьевна
Аннотация: Анализ практики показывает, что технология дифференцированного обучения не так часто применяется педагогами на уроках литературного чтения, как на уроках математики и русского языка. Почему? (трудоемко, большая затрата времени, требует глубокой работы с текстами, в учебниках литературного чтения крайне мало заданий, предъявленных в формате дифференцированных …)
Опубликовано: [18.01.2026] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Лысечко Татьяна Юрьевна
Аннотация: Формирование умения решать задачи на сравнение; развивать логическое мышление, внимание и математическую речь; воспитывать интерес к математике и умение работать в коллективе. Планируемые результаты: Предметные результаты:  Формирование умения использовать ранее полученные вычислительные навыки
Опубликовано: [17.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Захарова Екатерина Александровна
Аннотация: Цель Раскрытие творческого потенциала дошкольников через применение современных арт-терапевтических методик: песочной терапии, литотерапии, акватерапии, работы с мандалами. Задачи - Стабилизация эмоционального состояния детей - Освоение приёмов самоконтроля и релаксации - Совершенствование мелкой моторики, обогащение тактильного опыта - Активизация познавательных функций - Отработка практических навыков взаимодействия с песком, водой, природными материалами
Опубликовано: [17.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Смирнова Елена Николаевна, Костенкова Нина Валентиновна
Аннотация: Цель проекта: выявить среди девочек нашей школы интересен ли им этот вид спорта и заинтересовать их.
Опубликовано: [16.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Морщанская Татьяна Сергеевна
Аннотация: Цель: расширение знаний о родном крае.
Опубликовано: [16.01.2026]
Автор: Редлих Ольга Викторовна
Аннотация: Знакомство с признаками имен существительных третьего склонения
Опубликовано: [16.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу