СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Голованкова Елена Анатольевна
Аннотация: Цель программы – формирование у обучающихся познавательного интереса к изучению родного края. Задачи:  интерес к познанию своего края;  представление об истории и традициях родного края, о быте и культуре народа;  экологическое мышление, самосознание, ответственность за свои поступки.
Опубликовано: [24.01.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Ветюгова Ольга Ильинична
Аннотация: Цели: 1. Продолжить знакомство с Красной книгой. 2. Расширить и углубить знания детей о животных и растениях, встречающихся в нашей местности. 3. Продолжить формирование ответственного отношения детей к природе на основе объяснения тесных взаимосвязей растений, животных, людей. Задачи: 1. Познакомить с Правилами друзей природы. 2. Продолжить формирование универсальных учебных действий в выполнении Правил друзей природы. 3. Обратить внимание детей на необходимость воспитания в себе чувства ответственности за свое поведение в природе. 4. .Развивать внимание, мышление и воображение.
Опубликовано: [24.01.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Енчик Татьяна Геннадьевна
Аннотация: Цель данной работы: познакомить детей с внешними признаками листьев; учить распознавать листья наиболее распространённых пород деревьев
Опубликовано: [24.01.2022]
Автор: Суворина Анастасия Алексеевна
Аннотация: Цель : Закрепление материала по теме «Овощи и фрукты». Задачи: Коррекционно-образовательные задачи: Обобщить представления учеников о фруктах и овощах посредством игровой деятельности (определение овощей и фруктов по внешнему виду, по форме, цвету, вкусу). Продолжить формирование умения слушать и понимать обращенную речь.
Опубликовано: [24.01.2022]
Автор: Редько Алла Геннадьевна
Аннотация: Цель: сформировать образное представление о сказочных персонажах на примере музыкальных полотен композиторов разных стран. Задачи: 1. расширение понятия «музыкальный образ», какими средствами музыкальной выразительности достигается развитие образа; 2. развитие слушательской способности, ассоциативного восприятия и мышления, которое дает понять содержание музыки. 4. воспитание интереса, потребность в общении с искусством.
Опубликовано: [24.01.2022]
Автор: Санарова Наталья Владимировна
Аннотация: Урок русского языка разработан по модели "Перевернутый класс" на цифровой образовательной платформе "CORE". Школьники изучают новый материал самостоятельно дома в удобном темпе. На уроке в школе проходит практическое закрепление материала.
Опубликовано: [24.01.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Чупина Ольга Петровна
Аннотация: У обучающихся с умеренной и глубокой умственной отсталостью, ТМНР возникают непреодолимые препятствия в усвоении «академического» компонента различных программ школьного образования. Они не способны произвольно регулировать свое эмоциональное состояние в ходе любой организованной деятельности, что не редко проявляется в негативных поведенческих реакциях. Интерес к какой-либо деятельности не имеет мотивационно-потребностных оснований и, как правило, носит кратковременный, неустойчивый характер.
Опубликовано: [23.01.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Муратова Наталья Владимировна
Аннотация: Материал для урока музыки 2 и 3 класс
Опубликовано: [23.01.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Пантюхова Мария Владимировна
Аннотация: Обеспечить усвоение учащимися знаний о способе нахождения площади прямоугольника на основе составления формулы и алгоритма нахождения площади прямоугольника.
Опубликовано: [23.01.2022] |Заверено: [Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Кузьмина Юлия Владимировна
Аннотация: Цели: Познакомить учащихся с изобразительными средствами родного языка. Познакомить детей с явным сравнением и скрытым – метафорой (без введения термина). Задачи: Учить наблюдать, выделять существенные признаки предметов, явлений. Учить сравнивать, составлять предложения и тексты описательного характера с использованием сравнений и метафор.
Опубликовано: [23.01.2022]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу