СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: познакомить с разновидностями "домашних" пауков, убедить учащихся в том, что "домашние" пауки в нашей местности неопасны. Задачи: 1. Научить различать некоторые виды "домашних" пауков, на основе эксперимента доказать, что паук не прилипает к своей паутине. 2. Развивать навык поиска необходимой информации в тексте. 3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Аннотация: Урок музыки в 3 классе «Интонация в музыке» Цель данного урока: показать интонационно-образную природу музыкального искусства на примере музыки. Данный урок на основе музыкального опыта ребят подводит их к пониманию «зерна-интонации» как наименьшей выразительно-смысловой частицы музыки. В результате активно-творческого, аналитического восприятия музыки учащиеся приходят к выводу, что в «зерне-интонации» содержится характер целого произведения.

Аннотация: цель: Сформировать представления дифференциации понятий « звук» и «буква»

Аннотация: Цели: - научить использовать в речи вежливые слова, задавать к каждому слову вопрос; различать предмет (действие, признак) и слово, называющее предмет (признак предмета, действие предмета); научить работать со словарем; классифицировать и объединять слова по значению в тематические группы; развивать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, доброжелательности, эмоциональной отзывчивости.

Аннотация: Цель урока: усвоение понятий, «устаревшие слова», «архаизмы» и «историзмы». Задачи урока: Образовательная : дать понятие об устаревших словах; объяснить причины появления устаревших слов в языке; направить детей на понимание роли устаревших слов в художественном тексте; познакомить со словарями. Развивающая: развивать орфографическую зоркость. Воспитательная: воспитывать любовь и уважение к богатству и многообразию русского языка.

Аннотация: В статье - раскрываются понятия " функциональная грамотность", "функционально грамотная личность";- рассмотрены особенности формирования читательской грамотности, приведены примеры заданий, для формирования читательской грамотности на уроках в начальной школе

Аннотация: Данная разработка урока знакомит обучающихся с алгоритмом сложения двузначных чисел с двузначными без перехода через разряд; развивает устную речь обучающихся посредством использования математических терминов; воспитывает стремление преодолевать трудности, чувство взаимопомощи.

Аннотация: Тип урока: Урок «открытия» новых знаний. Цель деятельности учителя: познакомить учащихся со способами питания живых организмов, выяснить, как питаются разные животные. Планируемые результаты: Познавательные УУД: - создать условия для формирования умения классифицировать животных по способу питания, выявить приспособления, характерные для каждого вида питания, составлять цепи питания и объяснять их взаимосвязь. Регулятивные УУД: -составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем; - работать по плану. Личностные УУД: -способствовать развитию грамотной речи, произвольного внимания, логического мышления. Коммуникативные УУД: -содействовать воспитанию бережного отношения к животным, к природе в целом.

Аннотация: Задачи: расширить представление детей об окружающем мире; познакомить с содержанием Красной книги; сформировать навыки правильного поведения и бережного отношения к природе; уметь обобщать и делать выводы, выделять существенные признаки.

Аннотация: Цель: формирование представления о мире Средневековья.