СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Формирования у обучающихся осознанного и бережного отношения к природе. Задачи: - познакомить с лесом как с сообществом растений и животных, с приспособлением животных к условиям жизни; - учить правилам поведения в лесу; - систематизировать представления о временах года; - учить видеть и понимать прекрасное в природе; - привлечение семьи к сотрудничеству в вопросах экологического воспитания; - воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому;

Аннотация: средство повышения качества знаний и интереса детей к предмету

Аннотация: Коррекционно-образовательная: -расширение знаний обучающихся о понятиях "друг", "дружба". Коррекционно-развивающая: - развитие зрительного восприятия; - развитие коммуникативных навыков, толерантности; - развитие речи обучающихся. Коррекционно-воспитательная: - воспитание культуры общения, дружеских взаимоотношений.

Аннотация: дать обучающимся представление о значении Красной книги и необходимости её создания; познакомить с внешним видом Красной книгой России и региональными Красными книгами; развивать умение получать сведения о некоторых растениях и животных, внесенных в Красную книгу; формировать знания о мерах по сохранению и увеличению численности редких и вымирающих, животных и растений.

Аннотация: Цели: • обобщение теоретических знаний об имени прилагательном; • развитие умения распознавать имена прилагательные в тексте; • развитие умения использовать имена прилагательные для описания зимней природы; • закрепление орфографических навыков правописания безударных окончаний имён прилагательных; • закрепление умения определять род, число и падеж имён прилагательных; • воспитание бережного отношения к природе, интереса к прозе, поэзии; • развитие речи и творческих способностей.

Аннотация: Цель : исследовать значение пластиковых бутылок в жизни человека и природы, предложить творческий вариант вторичного использования бутылки.

Аннотация: Конспект урока открытия нового знания для обучающихся 1 класса. Урок соответствует требованиям ФГО НОО, выстроен в логике системно-деятельностного подхода. Цель урока: организовать деятельность обучающихся для формирования представления о хвойных деревьях. Используемые на уроке технологии: технология сотрудничества; технология проблемного обучения; технология исследовательской деятельности; здоровьесберегающие технологии.

Аннотация: Цель урока: познакомить детей с практическим опытом работы по проведению взаимодополняющего занятия разными учебными дисциплинами/ Задачи: создать условия для формирования предметных и метапредметных результатов

Аннотация: В материале представлена разработка внеурочного занятия по математике. Ожидаемый результат: учащиеся познакомятся с мерой измерения жидкости – литр; сумеют сравнить предметы по объёму с помощью переливания.

Аннотация: Цель: формирование умения правильно писать слова с непроизносимыми согласными в корне слова, видеть орфограмму и проверять её. Задачи: Образовательные: закреплять умения правильно писать слова с непроизносимым согласным в корне; Развивающие: развивать орфографическую зоркость, внимание; умение самостоятельно добывать знания; умение ставить и решать учебную задачу; умение наблюдать, классифицировать, обобщать. Воспитательные: прививать интерес к предмету, уважение к родному языку, учить внимательно слушать и принимать мнение одноклассников, воспитывать дисциплинированность.