СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Учащиеся научатся: иметь представление о теме «Природа в опасности» Учащиеся получат возможность научиться: умение видеть экологические проблемы и искать выход из них в данной теме «Природа в опасности»

Аннотация: Учащиеся научатся: иметь представление о теме «Разнообразие веществ» Учащиеся получат возможность научиться: умение различать тела и вещества по теме «Разнообразие веществ»

Аннотация: Повысить мотивацию учащихся к осознанному выбору будущих профессий путем участия в экологических и агроинженерных проектах при сетевом взаимодействии с научными и производственными организациями.

Аннотация: Познакомить обучающихся с некоторыми растениями и животными, занесенными в Красную книгу

Аннотация: Рабочая программа по учебному курсу «Мой край» разработана для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 2 «А» класса, вариант обучения 1. Срок реализации программы 2019-2020 учебный год. Учебная недельная нагрузка - 1 час.

Аннотация: Формировать приёмы мыслительной деятельности, развитие математических способностей, интеллектуальных способностей учащихся на основе системы развивающих заданий. Способствовать развитию личности, пониманию способов решения нестандартных задач, практическому овладению содержания логических понятий, формированию логических умений. Содействовать в развитии познавательных интересов, умение общаться и взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах

Аннотация: Повышение уровня экологической культуры школьников через практико-ориентированное обучение и воспитание. Способствовать развитию знаний младших школьников о цветах, понятие о первоцветах, необходимость их охраны. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, умение делать выводы, создавать условия для развития интереса к дальнейшему проекту.

Аннотация: Поделиться опытом с педагогами

Аннотация: Цель: познакомить детей со свойствами воды, а так же научиться бережно относиться к воде.

Аннотация: Цель данной программы – развитие коммуникативной компетенции детей младшего школьного возраста, по средствам оптимизации детско-родительских взаимоотношений. Задачи психолого-педагогической программы: - повышение педагогической компетентности у родителей; - формирование конструктивного стиля общения между родителем и ребенком; - совершенствование коммуникативной компетенции детей младшего школьного возраста.