СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Формировать у учащихся умения делить многозначные числа на двузначные письменным способом. Тип урока: открытие нового знания/ способа

Аннотация: Данная работа раскрывает особенности организации условий для успешной реализации детей с ОВЗ.

Аннотация: Языковой портфель как средство обучения ИЯ обеспечивает учителю новые возможности в условиях личностно ориентированного образовательного процесса.

Аннотация: Познакомить детей с жизнью в пресных водоёмах, с их обитателями и растительностью.

Аннотация: Правописание слов с разделительным Ъ.

Аннотация: Работая с умственно отсталыми детьми и сталкиваясь с проблемами в их обучении, учителю приходится искать вспомогательные средства, облегчающие, систематизирующие и направляющие процесс усвоения детьми знаний. Поэтому наряду с общепринятыми методами и приемами вполне обосновано использование оригинальных, творческих методик, эффективность которых очевидна.

Аннотация: Формировать умение планировать, прогнозировать свою деятельность; Контролировать, корректировать и оценивать свою деятельность.

Аннотация: познакомить детей с новой басней И.А. Крылова, с новыми понятиями: «ирония», «аллегория»; закреплять умение работать с текстом басни, продолжить формирование навыков выразительного чтения,

Аннотация: Продолжать воспитывать уважение к культуре, традициям своей Родины и страны изучаемого языка, воспитывать толерантность, сохранять семейные ценности;

Аннотация: Цель: Осознание возможностей применения игровых технологий и их значения, на уроках в начальной школе . Задачи: 1.Познакомить участников с игровыми упражнениями, применяемыми на уроках в начальной школе. 2.Показать возможности игровых технологий для активизации познавательных процессов обучающихся. 3.Убедить участников, что использование игр в процессе обучения является важнейшим фактором формирования и актуализации познавательного интереса.