СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Парфенова Анна Викторовна
Аннотация: Нейро упражнения для развития мозга ребёнка
Опубликовано: [12.10.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Вершинина Елена Георгиевна
Аннотация: Современная образовательная система предъявляет высокие требования к качеству подготовки педагогов, особенно молодых специалистов. В условиях постоянного обновления образовательных стандартов и технологий особое значение приобретает передача опыта от опытных учителей молодым коллегам. Именно наставничество становится одним из ключевых инструментов повышения квалификации начинающих педагогов и способствует формированию устойчивого профессионального роста.
Опубликовано: [12.10.2025]
Автор: Ленькова Анастасия Михайловна
Аннотация: сформировать представления о семье, семейных ценностях, семейных традициях
Опубликовано: [12.10.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Ленькова Анастасия Михайловна
Аннотация:  Цель урока: создать образ Великой Отечественной войны как тяжелейшего испытания жителей всей страны. Задачи урока:  1) формировать представление о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945гг.: о внезапном нападении гитлеровской армии 22 июня 1941 г.; 2) рассказать о героизме народа в борьбе за освобождение Отечества; 3) воспитание гражданских и патриотический чувств; 4) создание условий для раскрытия творческих способностей и самореализации учащихся.
Опубликовано: [12.10.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Хамчучева Лариса Анатольевна
Аннотация: Успех проектной деятельности во многом зависит от её организации. В статье пошаговая инструкция работы над проектом. Это способствует формированию познавательной активности, проектных умений обучающихся.
Опубликовано: [12.10.2025]
Автор: Данилова Анна Борисовна
Аннотация: Технологическая карта урока письма (обучение грамоте) Учитель: Данилова Анна Борисовна Класс: 1 . Дата: 22.10.2024 УМК: Школа России Предмет: русский язык (обучение грамоте) Тема урока: Письмо строчной буквы «л». Дидактическая цель урока: освоение алгоритма написания строчной буквы «л»; Задачи урока: - научить обучающихся писать строчную букву «л», ее верхнее и нижнее соединение, выделять звук [л][л,]в речи; - развивать фонематический слух, умение слушать и слышать (аудирование), моторику рук, внимание; - воспитывать умение общаться, сознательное соблюдение дисциплины, усидчивость. - Оборудование: рабочие тетради, цветные карандаши, интерактивная доска.
Опубликовано: [12.10.2025]
Автор: Титова Наталья Алексеевна
Аннотация: В презентации есть загадки о зиме, картинки о зиме
Опубликовано: [12.10.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Алешина Оксана Владимировна
Аннотация: Технологическая карта урока окружающего мира "Солнце и звезды" по учебнику О.Т. Поглазовой, 1 часть,4 класс. Урок формирует у детей представление о звездах и Солнце как о раскаленных газовых шарах; знакомит с созвездиями и яркими звездами Солнечной системы.
Опубликовано: [12.10.2025]
Автор: Киях Любовь Александровна
Аннотация: Цель: познакомить учащихся с фразеологизмами Задачи: Познавательные: - формировать умение отличать фразеологизмы от свободных сочетаний слов, находить фразеологизмы в тексте и объяснять их значение: - содействовать развитию универсальных учебных действий, ввести в активный словарный запас учеников новые крылатые выражения.
Опубликовано: [11.10.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Паруликова Наталья Алексеевна
Аннотация: Цель урока формирование знаний о природном сообществе «луг». Задачи урока Образовательные: Формировать представление о природном сообществе – луг, разнообразии растений и животных луга, о взаимосвязях между ними; о значении луга в жизни человека. Предметные: знать о взаимосвязях между растениями и животными луга; приводить примеры цепи питания на лугу; делать выводы по теме урока. Личностные: осознавать важность охраны взаимосвязей между растениями и животными; рассмотреть возможное негативное воздействие человека на природное сообщество луга; формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. Метапредметные: извлекать из текста и иллюстраций учебника информацию о связях в природе; анализировать рисунок и схемы; соотносить рисунок и схему между собой; сравнивать разные виды схем; рассказывать по представленным схемам
Опубликовано: [11.10.2025] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу