"Сравнение предметных совокупностей по количеству предметов, их составляющих. Больше – меньше, столько же, одинаковое (равное) количество. Обобщающий урок"
Автор:
Рагозина Любовь Ивановна
Аннотация:
Цель: Создать условия для обобщения и систематизации о понятиях “больше”, “меньше”, “одинаковое (равное) количество”.
Задачи:
- закрепить умения сравнивать предметные совокупности различными способами;
- развивать навык ориентировки в пространстве в пространстве;
- развивать умения сравнивать предметы и группы предметов;
- воспитывать интерес к предмету;
- развивать логическое мышление, память, внимание, воображение.