Большое внимание в своей работе уделяем одарённым детям и детям, проявляющим повышенный интерес к изучаемым предметам. Работа с одарёнными детьми начинается с диагностик по выявлению индивидуальных особенностей личности своих учеников. Изучив результаты диагностики, составляется краткий «портрет» каждого своего ученика.