Рыжакова Светлана Владимировна

Цели: познакомить с параллелепипедом, его элементами, с разверткой параллелепипеда; учить находить в окружающем мире предметы в форме параллелепипеда; совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи в два-три действия. Планируемые результаты: учащиеся научатся составлять параллелепипед из развертки; использовать знаково-символические средства, в том числе моделирование, для решения задач; осуществлять подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков и синтеза; принимать и сохранять учебную задачу; учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения; владеть диалогической формой коммуникации; договариваться, приходить к общему решению в совместной деятельности.

09.12.2021