СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Формирование знаний, умений и навыков безопасного поведения на дороге и улице. Задачи: Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков. Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении правил дорожного движения. Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им. Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Аннотация: Ежегодно для учащихся ГУО «Коссовская средняя школа» проводится летняя оздоровительная смена в лагере дневного пребывания. В рамках летней оздоровительной кампании 2019 года, проходящего под знаком Года малой родины, продолжилась республиканская акция «Малая родина: эстафета полезных дел», одной из особенностей которой является акцент на развитии практического краеведения непосредственно на местах. Рассматривая различные формы организации смены, мы остановились на краеведческих мероприятиях. В проекте смены школьного оздоровительного лагеря «Родничок» в форме веб-квеста «Шагая тропинками малой родины» представлены материалы из опыта воспитательной практики ГУО «Коссовская средняя школа» по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся в период летних каникул. Адрес сайта: https://kossovo2019.blogspot.com/

Аннотация: расширить представления учащихся о Великой Отечественной войне; - воспитывать уважение к героическому прошлому нашей страны; - пробуждать сочувствие к людям старшего поколения; - формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм; - формировать активную жизненную позицию; - побуждать детей к активному сопротивлению попыткам очернить историю страны.

Аннотация: Воспитание патриота требует системного знакомства обучающихся с основными сферами жизни страны: её культурой, историей, достижениями. Поэтому данный курс представляет собой последовательную четырёхэтапную систему, каждый этап которой рассчитан на один учебный год. Первый этап – знакомство с Россией как многонациональным и многосубъектным государством. Второй этап – этап знакомства с важнейшими понятиями духовно-нравственной сферы. Поскольку все успехи страны на мировой арене зависят от людей в ней живущих, третий этап посвящён знакомству школьников с представителями разных сфер деятельности. Его цель – показать многообразие областей, в которых можно прославить свою страну. Этап четвёртый – этап исторический. Он предполагает знакомство школьников с интересными событиями в истории нашей страны.

Аннотация: Урок памяти «Никто не забыт! Ничто не забыто!». Цель: создать условия для воспитания патриотических чувств и формирования гражданских качеств личности младших школьников на примере подвига советского народа в Великой Отечественной Войне.

Аннотация: Работа нацелена на решение воспитательных задач: • способствовать углублению знаний обучающихся по истории Великой Отечественной войны; • способствовать воспитанию чувства благодарности ветеранам за Победу в Великой Отечественной войне; • воспитывать мужество, патриотические чувства у обучающихся.

Аннотация: (Экологическая игра – путешествие для 1 – 4 классов) Цели :  закрепить знания учащихся о разнообразии животного и растительного мира и представления о взаимосвязи в природе;  развивать познавательный интерес;  сформировать у детей знания о нормах и правилах поведения в природе;  выработать потребность в общении с природой и бережное отношение к ней.

Аннотация: Цели и задачи: • воспитание чувства патриотизма, гордости за свою Родину, любви к Родине; • систематизация знаний детей о войне; • знакомство с трагедией Хатыни в годы Великой Отечественной войны.

Аннотация: Целью занятия являлось развитие познавательной активности школьников, привитие интереса к истории и особенностям русского языка, формирование информационной компетенции учащихся, такой как самостоятельный поиск информации. Задачи мероприятия следующие: - углубление знаний о русском языке, формирование лингвистической компетенции; - формирование коммуникативной культуры школьников, навыков информационного поиска и вдумчивого использования информационных источников; - развитие и совершенствование психологических качеств личности школьника: любознательности, инициативности, настойчивости, самостоятельности в приобретении знаний; - развитие навыков сотрудничества, командной работы и взаимопомощи. Применение на занятии IT- технологии, основанной на использовании QR-кода

Аннотация: Цели и задачи: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение, помочь плавно перейти от летнего отдыха к учёбе, используя игровую форму деятельности.