СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В ходе досугового мероприятия учащиеся вспоминают о событиях Великой Отечественной войны, ее героях, детях военной поры, их жизни, в том числе, детях Белгородчины, происходит привитие эмоционального отклика в сердцах участников мероприятия. Цель:  содействовать патриотическому воспитанию младших школьников Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения: способствовать формированию условий для реализации каждым учащимся собственной гражданской позиции, чувства гордости за героическое прошлое своей  страны, проявлению уважения к своей малой родине - Белгородской области; содействовать созданию условий для реализации каждым учащимся класса собственной гражданской позиции; продолжать работу по формированию уважительного отношения к мнению одноклассников и эмоциональной отзывчивости

Аннотация: Анализируя сегодняшнюю сложившуюся ситуацию с патриотическим воспитанием школьников, пришли к выводу, что этой работе необходимо уделять особое внимание. В начальной школе происходит формирование базовых моральных принципов и норм поведения, закладываются основы личности, которая начинает осознавать себя как часть общества. Этот период играет ключевую роль в воспитании будущего гражданина своей страны.

Аннотация: Учитель: Данилова А.Б. Класс: 1 Дата: 6.12.2024г. Тема классного часа: «Семья. Семейные ценности и традиции». Тип занятия: изучение новых знаний. Форма: беседа-игра. Цель: сформировать понятие о семье, ценностях и традициях семейных отношений. Задачи: • раскрыть роль семьи в жизни каждого человека; • расширить представление о семейных обязанностях, традициях, ценностях; • способствовать развитию интереса, внимания, мышления, воображения, речи, творческих способностей; • формировать чувство долга и ответственности перед своей семьей; • воспитывать уважение к членам семьи, людям старшего поколения.

Аннотация: Цели: 1. Формировать у учащихся представлений о милосердии; 2. Развивать у учащихся способность к размышлению, умению аргументировать свою точку зрения, способность формирования нравственного суждения, 3. Воспитывать личность, способную проявлять заботу о ближних; уважительное отношение к людям, наблюдательность. Задачи: - способствовать формированию у обучающихся доброты и милосердия, расширять знания о их роли в жизни каждого человека; - способствовать пробуждению нравственных качеств личности - доброжелательности, чуткости, сострадания, толерантности, уважительного отношения к людям, ответственности за совершаемые поступки, умения прийти на помощь нуждающимся в ней; - закрепить общепринятые правила поведения.

Аннотация: Цель урока: формировать у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности и уважения к Родине, ее историческим корням и настоящим героям; способствовать пониманию и желанию воспитывать в себе качества настоящей личности, гражданина и патриота. Задача: на примере героя своей школы формировать чувство патриотизма.

Аннотация: Мы живем в удивительном мире технологий, где электричество стало неотъемлемой частью нашей жизни. Оно освещает наши дома, помогает готовить еду и даже развлекает нас! Представьте себе, как интересно было бы узнать, как именно электричество работает в театре? Ведь театр — это место магии и чудес, где оживают сказки и истории. Но задумывались ли вы когда-нибудь, какую роль играет электричество в создании этой магии?

Аннотация: Цель: формирование у детей представлений о том, что значит семья, кем члены семьи приходятся друг другу, о проблемах семьи и взаимоотношениях детей и родителей.

Аннотация: Коррекционно–развивающее занятие Цели занятия: развитие эмоциональной сферы учащихся, умения взаимодействовать в коллективе.

Аннотация: Знакомство с осенним городом и формирование музыкальных и творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности. Задачи: знакомить с произведениями тверских поэтов И так далее , а также приучать слушать музыкальные поэтические произведения . Воспитывать любовь к родному городу, людям творившим на Тверской земле .

Аннотация: Способствовать воспитанию в детях милосердия, благотворительности, толерантности, доброго отношения к окружающим.