В период младшего школьного возраста, когда у ребенка активно формируется самооценка, ему необходимо признание его достижений в присутствии сверстников и значимых взрослых. От этого зависит активность личности, её стремление к самоутверждению, участие в делах коллектива. Реализация проекта помогла повышению самооценки и способствовала формированию традиций класса и коллектива единомышленников.