Аннотация:
Одна из задач, на решение которой направлены усилия учителей начальных классов в соответствии с требованиями государства, – социализация обучающихся, т.е. включение их в общественную жизнь.
Задачу социализации обучающихся возможно решить с помощью создания детско-взрослых сообществ (целенаправленно созданных групп детей, педагогов, родителей, представителей общественности), для которых характерно содействие друг другу, сотворчество, сопереживание, где учитываются интересы, склонности, особенности каждого, его желания, права и обязанности, где взрослые занимают партнёрскую позицию.
В данной работе обобщен опыт кафедры методики и технологий начального обучения гимназии № 10 г. Новосибирска по созданию детско-взрослых сообществ с целью социализации обучающихся.