СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: • знакомство детей с компьютерными играми; • формирование и развитие у детей речевых и языковых средств: звукопроизношения, просодических компонентов речи, фонематического анализа и синтеза, лексико-грамматического строя речи, связной речи; • формирование и развитие навыков учебной деятельности: осознание цели, самостоятельное решение поставленных задач, достижение поставленной цели, оценка результатов деятельности; • развитие знаковой функции сознания; • развитие психических функций;

Аннотация: Информационно-коммуникационная платформа «Сферум» – это часть цифровой образовательной среды, которая создается Минпросвещения и Минцифры в соответствии с постановлением Правительства РФ в целях реализации нацпроекта «Образование». Разработка «Сферума» началась в 2021 году во время пандемии коронавируса, однако еще более актуальной платформа стала с началом СВО, после того как компания Zoom запретила пользоваться своим сервисом онлайн - видеоконференций российским госучреждениям, в том числе школам. Платформу разработало и запустило совместное предприятие Mail.ru Group и ПАО «Ростелеком» «Цифровое образование». Платформа «Сферум» призвана сделать обучение, в том числе дистанционное, более гибким, технологичным и удобным.

Аннотация: Цель: закреплять навык чтения односложных, двухсложных и трехсложных слов с выполнением звуко-буквенного анализа. Закреплять навык чтения слогов, составления из этих слогов слов. Развивать графические навыки, читать и печатать слова и предложения. Закреплять умение дифференцировать твердые и мягкие звуки. Развивать внимание, память, мышление, фонематический слух.

Аннотация: Цель: 1. Создание праздничной атмосферы: Погружение детей в волшебную новогоднюю атмосферу. Задачи: 1. Создание праздничной атмосферы: Организация мероприятия, которое погружает детей в атмосферу новогоднего волшебства и праздника. 2. Развитие творческих способностей: Предоставление детям возможности проявить свои таланты через песни, танцы, игры и театральные постановки. 3. Воспитание чувства коллективизма: Создание условий для взаимодействия детей, развитие умения работать в команде и поддерживать друг друга. 4. Формирование положительных эмоций: Обеспечение радостных и незабываемых моментов для детей, создание праздничного настроения.

Аннотация: Цель: осваивать и формировать первичные знания, навыки овладения профессиями (автозаправщик, оператор-кассир, товаровед, продавец, автомеханик, автослесарь, автомойщик)

Аннотация: повышение профессионального мастерства – участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по освоению опыта работы педагога.

Аннотация:  Воспитывать у детей старшего дошкольного возраста познавательную активность, любовь к Родине, гордость за свою страну.  Осуществлять общественно-значимую деятельность, направленную на формирование у детей представлений о Подмосковье, в которой мы живем, посредством почтовой переписки.  Дать детям представление о разнообразных городах Московской области,, сформировать у детей представление о Московской области.

Аннотация: Представленные материалы направлены на создание специальных образовательных условий, обеспечивающих ситуацию успеха для каждого ребенка через игровую деятельность, основанную на принципах индивидуализации и мультисенсорного подхода.

Аннотация: Тренинг для педагогов в ДОУ с целью улучшения психологического климата в коллективе; активизации процесса самопознания и формирования адекватной самооценки; освоения способов снятия эмоционального напряжения.

Аннотация: Цель игры:познакомить детей с принципом складывания матрёшки (маленькая прячется в большую);вызвать положительное эмоциональное отношение к игруш-ке;учить строить сериационные ряды по величине от большой к маленькой;обо- гащать сенсорный опыт детей;учить детей застёгивать пуговицы,пряжки,кнопки,ли- пучки,осуществлять шнуровку;развивать мелкие движения рук;формировать целе-направленность действий с матрёшкам и зрительно-двигательную координацию.