СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Познакомить родителей с возрастными особенностями и возможностями детей 3–5 лет, помочь лучше понять психическое развитие малышей в дошкольном возрасте, чтобы родители могли эффективно поддерживать их развитие дома и способствовать гармоничному росту.

Аннотация: дать родителям возможность поделиться друг с другом опытом воспитания своих детей.

Аннотация: 1. Получение достоверной информации об особенностях и уровне развития ребёнка. 2. Формирование адекватных детско-родительских отношений. 3. Формирование у родителей навыков работы с ребёнком с целью их генерализации в условиях повседневной жизни. 4. Информационная поддержка по вопросам обучения и воспитания ребёнка. 5. Психологическая поддержка.

Аннотация: Цель: способствование развитию знаний детей и взрослых о творчестве Н.Н. Носова, популяризирование детской литературыу воспитанников старшего дошкольного возраста (5-6 лет). Задачи: • Закрепить знания детей о названиях и героях детских литературных произведений Н. Носова. • Развивать умение отвечать полным предложением на поставленные вопросы. • Формировать коммуникативные качества через театрализованную деятельность. • Воспитывать интерес к художественной литературе.

Аннотация: Цель: формирование у детей нравственных ценностей, чувства любви к матери, заботливых отношений в семье. Задачи: -воспитывать любовь и уважительное отношение к маме, вызвать желание заботиться и помогать ей. - побуждать детей и родителей к активному участию в празднике, создать праздничное весёлое настроение.

Аннотация: Привлечь внимание родителей к коррекционно-логопедической работе

Аннотация: Цель мероприятия: популяризация здорового образа жизни среди детей дошкольного возраста и их мам. Задачи: Развитие физических качеств участников Укрепление детско-родительских отношений Формирование навыков ритмической гимнастики Создание позитивного эмоционального фона

Аннотация: Цель: помочь родителям организовать интересный и познавательный досуг для детей в выходные дни. Задачи: • познакомить родителей с разнообразными идеями для занятий с детьми; • развить творческие способности и интерес к обучению у детей; • укрепить семейные отношения через совместное времяпрепровождение.

Аннотация: Oписывается мoдель пoэтапнoгo взаимoдействия, цели и задачи на каждoм этапе, а также кoнкретные фoрмы и метoды рабoты. Делается вывoд о тoм, чтo системная рабoта с рoдителями спoсобствует пoвышению мoтивации детей, снижению отсева и сoзданию благoприятнoго психолoгическoгo климата в спoртивнoм кoллективе.

Аннотация: Патриотическое воспитание детей в детском саду — это важный процесс, который включает в себя взаимодействие между образовательным учреждением и семьями воспитанников. Взаимодействие детского сада и семьи по вопросам патриотического воспитания детей имеет ряд целей и задач, которые направлены на формирование у детей чувства любви к родине, уважения к её культуре и истории. -Создание у детей чувства гордости за свою страну, осознание её истории, культуры и народных традиций; - Укрепление связи между семьей и образовательным учреждением. Повышение уровня вовлеченности родителей в образовательный процесс и совместные усилия по патриотическому воспитанию; -Создание единой образовательной среды. Формирование единого подхода к патриотическому воспитанию, который будет отражаться как в семье, так и в детском саду