СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Познакомить родителей с математическими играми; и рассказать о них, как об одном из самых эффективных методов развития речи у старших дошкольников.

Аннотация: памятка об адаптации

Аннотация: Анкетирования среди родителей.Разработали план-программу формирования у старших дошкольников семейных ценностей.

Аннотация: Поступление в школу чрезвычайно важный момент в жизни ребенка. Но все ли сделано для того, чтобы ребенок был готов к школьному обучению? Достаточно ли развита его речь? В консультации родители найдут ответ на вопрос «Что такое речевая готовность к школе?» и какие компоненты речи должны быть сформированы у ребёнка к 7 годам. Именно при помощи речи, устной и письменной, ему предстоит усваивать всю систему знаний. Если устной речью он уже овладел до школы, то письменной ему еще только предстоит овладеть. И чем лучше будет развита у ребенка устная речь ко времени поступления в школу, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом, и тем полноценнее будет приобретенная письменная речь.

Аннотация: Цель: формирование семейных традиций и ценностей через совместную работу с детьми. Задачи: формирование представлений детей о семейных традициях каждой семьи, об их значимости для каждого члена семьи. Развивать творческий потенциал, зрительно-образную память, логическое мышление, воображение и мелкую моторику рук. Воспитывать доброжелательное отношение ко всем членам семьи, проявлять уважение и любовь. Данную презентацию я оформила благодаря взаимодействию родителей с детским садом. Каждая семья проявила творческий потенциал своего ребенка и совместно со своим ребенком готовили разные блюда, которые считаются традиционным блюдом в праздновании разных семейных мероприятий. В саду также дети рассказали о том, что они ждут выходные дни, чтобы вместе с родителями приготовить семейные любимые блюда. С данной презентацией я выступила на РМО педагогов.

Аннотация: Что же такое семья? Основные семейные ценности

Аннотация: Проект "Выходной всей семьей" Цель: создание условий для активного взаимодействия семьи и школы, укрепление детско-родительских, семейных отношений через вовлечение родителей и детей в совместные культурно-досуговые мероприятия и активное сотрудничество семьи и школы.

Аннотация: Цели: - выявить особенности взаимоотношений между детьми и родителями. -помочь родителям проанализировать свое родительское поведение, заострить внимание на положительных моментах воспитания ребенка, формах проявления любви к нему Задачи: - довести до сознания родителей необходимость проявления своей безусловной родительской любви - расширить представление родителей о значимости эмоциональной составляющей детско – родительских отношений.

Аннотация: Задачи: 1. Продолжать обогащать опыт сотрудничества и взаимодействия с родителями. 2. способствовать укреплению детско-родительских связей. 3. Закрепить знания детей о сказках (их своеобразие, язык, персонажи, концовки); 4. Закрепить умение давать характеристику героев сказок. Упражнять в умении досказывать сказку; 5. Развивать логическое мышление, умение сопоставлять, сравнивать при разгадывании сказочных вопросов; 6. Воспитывать интерес к дизайнерской деятельности и сказкам.

Аннотация: Графические навыки помогают предотвратить такие типичные трудности в обучении,как неусидчивость,невнимательность и рассеянность,плохое списывание с доски,плохая ориентация в тетради.