СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение цели.Выделяют шесть механизмов мотивирования — это те способы, с помощью которых можно повысить мотивацию ребёнка к достижению цели в домашних условиях. Вот эти 6 механизмов: • Поощрять исследование окружающей среды • Прививать начальные способности к исследованию, такие как: определение предметов, упорядочение, сортировка, сравнение • Хвалить ребёнка за совершённые достижения • Оказывать помощь в развитии и тренировке навыков • По возможности воздерживаться от наказания и критики за ошибки и плохие результаты • Стимулировать языковое и символическое общение • Выполнение всех 6 условий поможет детям обрести мотивацию к достижению успеха с ранних лет.

Аннотация: Цель: Создать условия для повышения познавательной активности детей за счет привлекательности процесса обучения, его эмоциональной мотивированности, сюжетности.

Аннотация: Я создала персональную страницу на педагогическом сайте-портале для обмена опытом с другими воспитателями ДОУ. Цель моей педагогической деятельности это всестороннее развитие детей. Задачи: 1. создаю благоприятные условия для максимального развития воспитанников. 2. изучаю особенности развития детей. 3. изучаю методики развития разных видов деятельности детей.

Аннотация: Адрес личной страницы педагога: http://school10.minobr63.ru/?page_id=1550 Цель: распространение своего педагогического опыта работы.

Аннотация: Адрес личной страницы педагога: http://school10.minobr63.ru/?page_id=2760 Цель: распространение своего педагогического опыта работы

Аннотация: Занятие предназначено для формирования у воспитанников рационального использования бумажных ресурсов, способствует формированию экологического мировоззрения, желания сохранить и преумножить природные богатства и предметы рукотворного мира.

Аннотация: Данный проект направлен на воспитание грамотных участников дорожного движения .Он призван не только научить детей правильно вести себя на улице,но также помочь и взрослым своим вспомнить правила безопасного поведения на улице,а также планомерно вести работу с детьми.Цель данного проекта -это формирование у детей навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.

Аннотация: В сценарии представлен опыт совместной игровой деятельности для разви-тия познавательной активности, стимулирующий любознательность детей 3-го года жизни. Цель: создание условий для индивидуального освоения воспитанниками сенсорных эталонов и первичных математических представлений. Задачи: Образовательные: Закреплять / формировать представления: о цвете (крас-ный, синий, жёлтый, зелёный, белый); количестве (один и много); форме (кубик, кирпичик, шар). Побуждать называть цвета. Закрепить понятия «большой» и «ма-ленький». Закреплять/формировать умения: ориентироваться в пространстве групповых помещений, обследовать предметы без визуального контакта и находить заданный. Развивающие: Развивать мелкую и общую моторику рук. Развивать активную речь, побуждать отвечать на вопросы воспитателя. Развивать слуховое и зрительное внимание и восприятие.

Аннотация: Расширить представления дошкольников о видах транспорта посредством музыки. 1. Закрепить знания о видах наземного, воздушного транспорта с помощью музыкальных произведений. 2. Познакомить с профессиями людей, которые управляют разными видами транспорта с помощью песен и музыкально - ритмических движений. 3. Формировать у детей эмоциональную отзывчивость на песни игрового характера.

Аннотация: https://ds145mgn.educhel.ru/